Купалова, А. Ю. Реализация деятельностного подхода к изучению пунктуации : (V класс) / А. Ю. Купалова // Русский язык в школе. - 1999. - № 5. - С. 28-34 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- деятельностный подход (образование) -- изучение пунктуации -- пунктуация -- русский язык (образование) |
Парубченко, Л. Б. "Лишняя" и "нелишняя" запятая в конструкциях с одиночным союзом И. к проблеме генезиса пунктуационных ошибок / Л. Б. Парубченко, Н. И. Юртайкина // Русская словесность. - 2002. - № 8. - С. 37-45. - (Два предмета - один учитель) ) . - ISSN 0868-9539 Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): запятые -- методика преподавания -- пунктуация -- русский язык -- союзы одиночные Аннотация: Рассуждения об уместности - неуместности запятой перед одиночным союзом Доп.точки доступа: Юртайкина, Н.И. |
Костяева, Т. А. Ориентировочное планирование по русскому языку для V класса 2002/2003 учебный год / Т. А. Костяева // Русский язык в школе. - 2002. - № 5. - С. 104-111. - (Консультация) ) . - Продолжение. Окончание: Русский язык в школе.-2002.-N 3 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания предметов в школе Кл.слова (ненормированные): культура речи -- морфемика -- общеобразовательная школа -- ориентировочное планирование -- орфография -- орфоэпия -- планирование в школе -- преподавание русского языка -- пунктуация -- русский язык в школе -- синтаксис -- средние классы -- фонетика Аннотация: Планирование на II четверть. |
Купалова, А. Ю. Ориентировочное планирование работы в V классе по учебному комплексу "Русский язык": Теория", "Русский язык: Практика", "Русская речь" на 2002/2003 учебный год / А. Ю. Купалова // Русский язык в школе. - 2002. - № 5. - С. 112-118. - (Консультация) ) . - Продолжение. Окончание: Русский язык в школе.-2002.-N 3 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- общеобразовательные школы -- ориентировочное планирование -- пунктуация -- русский язык -- синтаксис -- учебные комплексы Аннотация: Планирование на II четверть. |
Купалова, А. Ю. Ориентировочное планирование работы в V классе по учебному комплексу "Русский язык": Теория", "Русский язык: Практика", "Русская речь" на 2002/2003 учебный год / А. Ю. Купалова // Русский язык в школе. - 2003. - № 1. - С. 113-123. - (Консультация) ) . - Продолжение. Нач.: Русский язык в школе.-2002.-N 3,4,6 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания предметов в школе Кл.слова (ненормированные): контрольный диктант -- морфемика -- общеобразовательная школа -- ориентировочное планирование -- орфография -- планирование в школе -- преподавание русского языка -- пунктуация -- русский язык в школе -- синтаксис -- средние классы Аннотация: Планирование на III и IV четверть по теме "Лексика" и "Грамматика". |
Ассуирова, Л. В. Элементы риторики на уроках русского языка / Л. В. Ассуирова // Русская словесность. - 2003. - № 3. - С. 55-58. - (Два предмета - один учитель) ) . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Ораторское искусство Литературоведение Ораторское искусство Кл.слова (ненормированные): методика преподавания русского языка -- пунктуация -- развитие речи -- риторика -- русский язык Аннотация: На примере урока "Знаки препинания в предложениях со сравнительными конструкциями" соединяются две задачи - обучение пунктуации и развиватие речи учащихся |
Казакова, Л. Ф. Пунктуация обособленных членов предложения / Л. Ф. Казакова // Русская словесность. - 2003. - № 7. - С. 45-53. - (Два предмета - один учитель) ) . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): методика преподавания русского языка -- обособленные члены предложения -- пунктуация -- русский язык -- синтаксис Аннотация: Предлагаются задания для отработки пунктуационных умений в предложениях с разными осложнителями. |
Леонтьева, Л. Н. Значение подчинительных союзов и употребление их в речи. Урок в VII классе / Л. Н. Леонтьева // Русская словесность. - 2003. - № 7. - С. 54-56. - (Два предмета - один учитель) ) . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): методика преподавания русского языка -- подчинительные союзы -- пунктуация -- русский язык Аннотация: Конспект урока по изучению подчинительных союзов. |
Казакова, Л. Ф. Пунктуация обособленных членов предложения / Л. Ф. Казакова // Русская словесность. - 2003. - № 8. - С. 48-55. - (Два предмета - один учитель) ) . - Продолж. Начало см.: 2003.-N7 . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): методика преподавания русского языка -- обособления (части речи) -- пунктуация -- синтаксис Аннотация: Предлагаются задания для отработки пунктуационных умений в предложениях с разными осложнителями. |
Львов, В. В. Ориентировочное планирование по русскому языку для VI класса на основе учебного комплекса под ред. М. А. Разумовской и П. А. Леканта на 2002/2003 учебный год / В. В. Львов // Русский язык в школе. - 2003. - № 5. - С. 122-125. - (Консультация) ) . - Продолж. Начало: Русский язык в школе.-2002.-N6; 2003.-N1 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лексика -- общеобразовательная школа -- ориентировочное планирование -- планирование в школе -- правописание -- преподавание русского языка -- пунктуация -- русский язык в школе -- синтаксис -- словообразование -- средние классы Аннотация: Планирование на II четверть по темам "Лексика. Словообразование. Правописание", "Синтаксис и пунктуация". Доп.точки доступа: Лекант, П. А. |
Львов, В. В. Ориентировочное планирование ро русскому языку для VI класса на основе учебного комплекса под ред. М. А. Разумовской и П. А. Леканта на 2002/2003 учебный год / В. В. Львов // Русский язык в школе. - 2003. - № 6. - С. 116-121, 128 . - Продолж. Начало: 2002.-N6; 2003.-N1 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лексика -- общеобразовательная школа -- ориентировочное планирование -- планирование в школе -- правописание -- преподавание русского языка -- пунктуация -- русский язык в школе -- синтаксис -- словообразование -- средние классы Аннотация: Планирование на III четверть по теме: "Синтаксис и пунктуация". Доп.точки доступа: Лекант, П. А. |
Валгина, Н. С. Знаки препинания как средство выражения смысла в тексте / Н. С. Валгина // Филологические науки. - 2004. - № 1. - С. 16-26 . - ISSN 0130-9730
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): знаки препинания -- пунктуация -- русский язык -- синтаксис -- текст Аннотация: Возможности вариантов в пунктуационном оформлении текста, связанных с различным его осмыслением и ведущих одновременно к изменениям структурным иллюстрируются примерами. |
Муравьева, Н. В. Известный материал на новый лад : о системе обучения пунктуационной грамотности / Н. В. Муравьева // Русская речь. - 2004. - № 4. - С. 120-122. - (Поступающему в вуз) ) . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): абитуриенты -- грамотность -- знаки препинания -- пунктуация -- синтаксис Аннотация: О знаках препинания в помощь абитуриентам. |
Максимов, В. И. О новом проекте Свода правил русского правописания / В. И. Максимов // Русская речь. - 2004. - № 5. - С. 60-66. - (Культура речи) ) . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык, 2003 г. Кл.слова (ненормированные): орфография -- правописание -- проекты -- пунктуация Аннотация: Предметом анализа является переработанный проект "Свода правил русского правописания", изданный в 2003 году. |
Трегубова, Л. С. (канд. пед. наук). О готовности учителя начальных классов к обучению младших школьников пунктуации / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2005. - № 2. - С. 49-52. - (Московский городской педагогический университет: факультет начальных классов) (Обучение в школе и в университете) (Язык и речь) ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Москва Методика преподавания учебных предметов Педагогическое образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): вузы -- готовность учителя -- курсы учебные -- методика обучения -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- опыт работы -- педагогические университеты -- подготовка студентов -- подготовка учителей -- пунктуация -- спецкурсы -- студенты -- университеты -- учителя начальной школы -- факультет начальных классов Аннотация: Начальный курс пунктуации занимает особое место в общей системе обучения младших школьников русскому языку. Но в обучении пунктуации существуют проблемы. Для решения этих проблем на факультете начальных классов Московского городского педагогического университета проводится спецкурс "Проблемы методики обучения пунктуации в начальной школе". Доп.точки доступа: Московский городской педагогический университет |
Руденко, А. К. Процессы взаимодействия знаков препинания: омонимия одиночной и парных запятых / А. К. Руденко // Русский язык в школе. - 2004. - № 5. - С. 18-22. - (В помощь самообразованию) ) . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): запятые -- знаки препинания -- одиночные запятые -- омонимия запятых -- парные запятые -- пунктуационная омонимия -- пунктуация -- русский язык в школе Аннотация: Понятие пунктуационной омонимии, рассмотрение явлений пунктуационной омонимии, ее природы и свойств на примере поведения запятых. |
Пименова, С. Н. Повторяем изученное в V-VI классах / С. Н. Пименова // Русский язык в школе. - 2004. - № 5. - С. 26-30. - (Дидактический материал) ) . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5-е классы -- 6-е классы -- 7-классы -- дидактические материалы -- лексика русского языка -- морфемика русского языка -- орфография русского языка -- пунктуация -- русский язык в школе -- синтаксис -- фонетика русского языка Аннотация: Предлагаемые материалы можно использовать в течение всего учебного года по мере выявления пробелов в знаниях по русскому языку семиклассников. |
Львов, В. В. Ориентировочное планирование по русскому языку для VII класса на основе учебного комплекса под ред. М. М. Разумовской и П. А. Леканта на 2004/2005 учебный год. / В. В. Львов // Русский язык в школе. - 2005. - № 2. - С. 121-123. - (Консультация) ) . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7-е классы -- звукоподражательные слова -- междометия -- морфемный анализ слов -- ориентировочное планирование -- орфография -- орфоэпия -- планирование по русскому языку -- пунктуация -- русский язык в школе -- учебные комплексы -- фонетика Аннотация: Планирование на IV четверть как заключительный этап обучения русскому языку. Доп.точки доступа: Разумовская, М. М. |
Ильченко, О. С. Урок на тему "подлежащее" в VIII классе / О. С. Ильченко // Русский язык в школе. - 2005. - № 3. - С. 44-47. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8-е классы -- антонимы -- лексико-орфографическая работа -- лингвистика -- подлежащие -- предмет речи -- пунктуация -- синонимы -- сказуемые -- тестирование Аннотация: Цель данного урока: расширение и углубление представления о подлежащем как главном члене предложения, предупреждение пунктуационной ошибки, совершенствование навыков выразительного чтения. |
Леденёва, В. В. Рецензия / В. В. Леденёва // Филологические науки. - 2005. - № 2. - С. 120-124. - (Критика и библиография) ) . - Рец. на кн.: Н. С. Валгина. Актуальные проблемы русской пунктуации.- М., 2004. . - ISSN 0130-9730
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): знаки препинания -- пунктуация -- рецензии -- русский язык -- синтаксис -- учебные пособия Аннотация: Рецензируемая книга отражает раздумья опытного лингвиста о тенденциях современной пунктуации, наблюдения над пунктуационным оформлением и его значением для различных текстов. Доп.точки доступа: Валгина, Н. С. |