Виртуальная справка «Спроси у Гоголевки»
Положение и Правила
Найдено результатов: 1465
- Вопрос № 1403 от 15 Марта 2023 года: Илья (Новокузнецк )
Здравствуйте,нужен список литературы для написания курсовой работы.Тема социально - экономическое развитие Российской империи в период с 1860 - 1914 год. Спасибо.
показать ответОтвет от 16 Марта 2023 годаЗдравствуйте, Илья. Предлагаем следующий список источников по теме вашей курсовой работы:
Книги
1. 63.3(2)
З-93
Зуев, М. Н. История России : учебник для вузов / М. Н. Зуев. - Москва : ПРИОР, 1998. - 687 с. - ISBN 5-7990-0112-5.
Имеются экземпляры в отделах и библиотеках: читальный зал, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11; На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; Истоки, ул. Ленина 56, т. 37-65-44.2. 63.3(2)5
И 90
История России XIX - начала XX в. : учебник для студентов вузов / [В. А. Георгиев и др.] ; под ред. В. А. Федорова ; МГУ им. М. В. Ломоносова, Исторический факультет. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : Проспект, 2006. - 528 с. - ISBN 5-98032-485-2.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87.3. 63.3(2)5
И 90
История России с древнейших времен до конца XX века. История России с начала ХVIII до конца XIX века : учебное пособие для вузов / [А. Н. Сахаров и др.] ; отв. ред. А. Н. Сахаров. - Москва : АСТ, 2000. - 542, [1] с. - ISBN 5-17-001609-3.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87.4. 63.3(2)
И 90
История России с древнейших времен до начала XXI века [Текст] : [учебник для вузов]. Т. 2. С начала XIX века до начала XXI века / Институт российской истории РАН ; [А. Н. Сахаров и др.] ; под ред. А. Н. Сахарова. - Москва : АСТ : Астрель : Ермак, 2003. - 862, [1] с. - ISBN 5-17-013413-4 (АСТ).
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87.5. 65.03
Т 41
Тимошина, Т. М. Экономическая история России : учебное пособие / Т. М. Тимошина ; под ред. М. Н. Чепурина ; Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России. - 9-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юстицинформ, 2003. - 412 с. - ISBN 5-7205-0473-7.
Имеются экземпляры в отделах и библиотеках: абонемент, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; читальный зал, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11; На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63; Мир, ул. Тольятти 31, т. 46-17-38; им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35; им. Д. С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.6. 63.3(2)
Ф 33
Федоров, В. А. История России с древнейших времен до наших дней : учебник / В. А. Федоров, В. И. Моряков, Ю. А. Щетинов ; МГУ им. М. В. Ломоносова, Исторический факультет. - Москва : Кнорус, 2005. - 536 с. - ISBN 5-482-00118-0.
Имеются экземпляры в отделах и библиотеках: читальный зал, ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62.
Электронные ресурсы
1. Арсеньев, В. М. Экономическое развитие России в XIX - начале XX века: опыт применения модернизационной парадигмы / В. М. Арсеньев. - Текст : электронный // Экономическая история. - 2010. - № 9. - С. 4-17. - URL: https://jeh.isi.mrsu.ru/assets/econ_hist_2010_9.pdf?ysclid=lfajgj7i9z470862769 (дата обращения: 16.03.2023).2. Беспалов, С. В. Социально-экономическое развитие России в конце XIX - начале ХХ века и проблема предпосылок революции 1917 года : (обзор) / С. В. Беспалов. - Текст : электронный // История России в современной зарубежной науке. - 2009. - № 1. - С. 65-104. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-ekonomicheskoe-razvitie-rossii-v-kontse-xix-nachale-hh-veka-i-problema-predposylok-revolyutsii-1917-goda-obzor (дата обращения: 16.03.2023).
3. Беспалов, С. В. Экономическая модернизация России в конце XIX - начале ХХ в. : современная историография : аналитический обзор / С. В. Беспалов ; Российская академия наук, Институт научной информации по общественным наукам. - Москва : ИНИОН РАН, 2014. - 117 с. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekonomicheskaya-modernizatsiya-rossii-v-kontse-xix-nachale-hh-v (дата обращения: 16.03.2023). - Текст : электронный.
4. Глазко, В. И. Социальная структура и экономическое развитие России: взаимосвязь и взаимообусловленность (ретроспективный взгляд) / С. В. Глазко. - Текст : электронный // Известия Тимирязевской сельскохозяйственной академии. - 2012. - № 6. - С. 8-23. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-struktura-i-ekonomicheskoe-razvitie-rossii-vzaimosvyaz-i-vzaimoobuslovlennost-retrospektivnyy-vzglyad (дата обращения: 16.03.2023).
5. Муравьева, Л. А. Экономическое развитие России во второй половине XIX - начале XX века / Людмила Александровна Муравьева. - Текст : электронный // Международный бухгалтерский учет. - 2017. - Т. 20, вып. 21. - С. 1271-1286. -URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekonomicheskoe-razvitie-rossii-vo-vtoroy-polovine-xix-nachale-xx-veka (дата обращения: 16.03.2023).
6. Особенности социально-экономического и политического развития России на рубеже XIX-XX вв. - Текст : электронный // Отечественная история: XX век : курс лекций / Поломошнов А. Ф., Абрамова И. Е., Грищенко А. Н. [и др.] ; Донской государственный аграрный университет. – Персиановский, 2015. - С. 8-21. - URL: https://www.dongau.ru/obuchenie/nauchnaya-biblioteka/Ucheb_posobiya/58_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_XX%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9.pdf?ysclid=lfaj8fp88r179688478 (дата обращения: 16.03.2023).
7. Поцелуев, В. А. Социально-экономическое развитие России на рубеже XIX-XX вв. / В. А. Поцелуев. - Текст : электронный // История России XX столетия: (основные проблемы) : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Поцелуев. - Москва, 1997. - С. 11-26. - URL: https://www.bsu.ru/content/page/1415/hecadem/history/kniga.pdf?ysclid=lfajqqondd366908079 (дата обращения: 16.03.2023).
8. Сорокин, А. И. Д. И. Менделеев о проблемах социально-экономического развития России на рубеже XIX-XX вв. / А. И. Сорокин. - Текст : электронный // Вестник Санкт-Петербургского университета. Экономика. - 2010. - № 1. - С. 92-101. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/d-i-mendeleev-o-problemah-sotsialno-ekonomicheskogo-razvitiya-rossii-na-rubezhe-xix-xx-vv (дата обращения: 16.03.2023).
9. Социально-экономическое развитие пореформенной России. - Текст : электронный // История России (1796-1881 гг.) : учебное пособие / сост. В. И. Грубов ; Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского, Национальный исследовательский университет, Арзамасский филиал. - Арзамас, 2013. - Глава 15. - URL: http://www.unn.ru/books/met_files/Russia_1796-1881.pdf?ysclid=lfaizp6u53604422190 (дата обращения: 16.03.2023).
Посмотрите также ссылки:
Социально-экономическое развитие России к концу XIX - началу XX века : [курсовая работа]
Социально-экономическое развитие России на рубеже XIX - XX вв. : дипломная работа
Всего доброго! Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1402 от 13 Марта 2023 года: Анжела (Новокузнецк)
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, в составлении литературы по курсовой работе по теме "Развитие у школьников познавательного интереса на уроках права". Заранее спасибо!
показать ответОтвет от 13 Марта 2023 годаЗдравствуйте, Анжела. По теме вашей работы предлагаем ознакомиться со следующими ресурсами:
КНИГИ
1. 74.202
А 43
Актуальные вопросы формирования интереса в обучении : учебное пособие по спецкурсу для студентов педагогических институтов / под ред. Г. И. Щукиной. - Москва : Просвещение, 1984. - 176 с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.2. 74.202
Б 81
Бондаревский, В. Б. Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию : книга для учителя / В. Б. Бондаревский. - Москва : Просвещение, 1985. - 141, [2] с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.3. 88.41
Д 84
Дусавицкий, А. К. Воспитывая интерес / А. К. Дусавицкий. - Москва : Знание, 1984. - 80 с.
Места хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26.4. 88.41
Д 84
Дусавицкий, А. К. Формула интереса / А. К. Дусавицкий. - Москва : Педагогика, 1989. - 176 с.
Места хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11; Мир, ул. Тольятти 31, т. 46-17-38; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26.5. 88.41
И 20
Иванов, В. Г. Развитие и воспитание познавательных интересов старших школьников / В. Г. Иванов ; Ленинградский ун-т им. А. А. Жданова. - Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1959. - 84 с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.6. 74.202
М 80
Морозова, Н. Г. Учителю о познавательном интересе / Н. Г. Морозова. - Москва : Знание, 1979. - 46, [1] с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.7. 74.202
Р 62
Рожина, Л. Н. Формирование познавательных интересов старшеклассников в процессе обучения / Л. Н. Рожина. - Минск : Народная асвета, 1970. - 150 с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.8. 74.202
Ф 79
Формирование интереса к учению у школьников / под ред. А. К. Марковой ; Академия педагогических наук СССР, Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии. - Москва : Педагогика, 1986. - 191 с.
Место хранения: читальный зал ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.9. 88.8
Х 21
Харламов, И. Ф. Как активизировать учение школьников : (дидактические очерки) / И. Ф. Харламов. - 2-е изд., доп. и перераб. - Минск : Народная асвета, 1975. - 208 с.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.10. 74.202
Щ 95
Щукина, Г. И. Проблема познавательного интереса в педагогике / Г. И. Щукина. - Москва : Педагогика, 1971. - 350, [1] с.
Место хранения: читальный зал ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
СТАТЬИ
1. Активизация познавательной деятельности на уроках права. - Текст : непосредственный // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 2 ; Экономика и право в школе. - 2015. - № 2. - С. 74-80.
Аннотация: В Лаборатории дидактики обществознания Российской академии образования коллективом авторов под руководством Л. Н. Боголюбова подготовлено учебное пособие - практикум по обществознанию для учащихся старших классов. В статье приведены фрагменты из этого учебного пособия: отрывок из вводной части (автор Л. Н. Боголюбов) и материалы к отдельным урокам права (автор А. И. Матвеев).
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.2. Гуревичева, Ю. А. Формирование познавательного интереса школьников на уроках права в школе / Гуревичева Ю. А., Никишова Н. В., Кошелев С. А. - Текст : электронный // Формирование и развитие новой парадигмы науки в условиях постиндустриального общества : сборник статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции 22 ноября 2019 г. - Стерлитамак, 2019. - С. 31-32. - URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-RF-8.pdf?ysclid=lf68yji4yq671424948 (дата обращения: 13.03.2023).
3. Едиханова, Г. Г. Формирование познавательных интересов обучающихся / Г. Г. Едиханова. - Текст : электронный // Молодой ученый. - 2016. - № 30 (134). - С. 381-383. - URL: https://moluch.ru/archive/134/37595/ (дата обращения: 13.03.2023).
4. Илюхина, В. В. Активизация познавательного интереса обучающихся посредством самостоятельной работы на уроках права / Илюхина В. В. - Текст : электронный // Кооперация науки и общества - путь к модернизации и инновационному развитию : сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции 19 мая 2021 г. - Стерлитамак, 2021. - С. 146-148. - URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-334.pdf?ysclid=lf69ce2hs9406553292 (дата обращения: 13.03.2023).
5. Капаев, М. А. Активизация познавательного интереса обучающихся на уроках права / Капаев М. А., Уряднова С. А. - Текст : электронный // Правовая грамотность как основа развития гражданского общества : сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции 29 мая 2022 г. - Стерлитамак, 2022. - С. 49-52. - URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-YUR-103.pdf?ysclid=lf69m3dmzi108891632 (дата обращения: 13.03.2023).
6. Каримулаева, Э. М. Игровые технологии в правовом образовании / Э. М. Каримулаева, А. М. Курбанова, Р. М. Куччаев. - Текст : электронный // Мир науки, культуры, образования. - 2021. - № 6 (91). - С. 204-207. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igrovye-tehnologii-v-pravovom-obrazovanii (дата обращения: 13.03.2023).
7. Королькова, Е. С. Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении права / Е. С. Королькова, Т. Е. Лискова. - Текст : непосредственный // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - № 3 ; Экономика и право в школе. - 2010. - № 3. - С. 76-79.
Место хранения: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.8. Науменко, О. В. Формирование познавательного интереса во взаимосвязи с самооценкой у подростков при реализации ФГОС основного общего образования / О. В. Науменко. - Текст : электронный // Грани познания. - 2013. - № 2 (22). - С. 25-33. - URL: http://grani.vspu.ru/files/publics/1367239914.pdf (дата обращения: 13.03.2023).
Всего доброго! Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1401 от 11 Марта 2023 года: Ирина (Новокузнецк)
Подскажите, пожалуйста, интересные факты, может быть не совсем известные, из жизни знаменитых новокузнечан, героев войны и труда.( примерно 5 чел), хочу сделать познавательную презентацию для детей. Если это возможно, укажите, пожалуйста памятники, бюсты, находящиеся в городе.
показать ответОтвет от 13 Марта 2023 годаЗдравствуйте, Ирина! Предлагаем Вам посмотреть то, что есть у нас на сайте:
- Герои и подвиги: новокузнечане на фронте и в тылу / [составитель: Киреева Татьяна Николаевна] // МБУ «МИБС» г. Новокузнецка : [официальный сайт]. – Раздел «О Новокузнецке», подраздел «Новокузнецк в 1941-1945 гг.». – URL: https://libnvkz.ru/chitatelyam/o-novokuznetske/1941-1945/geroi-ipodvigi-novokuznechane-na-fronte-i-v-tilu (дата обращения: 13.03.2023).
- Персоналии : [подраздел сайта] // МБУ «МИБС» г. Новокузнецка : [официальный сайт]. – Раздел «О Новокузнецке». – URL: https://libnvkz.ru/chitatelyam/o-novokuznetske (дата обращения: 13.03.2023).
- 400 знаменитых новокузнечан : [электронная энциклопедия] / МБУ «МИБС» г. Новокузнецка. – Новокузнецк, 2016 – . – URL: https://новокузнецк400.рф/persons (дата обращения: 13.03.2023).
- Достопримечательности Новокузнецка : [подраздел сайта] / ответственный за проект: Храмцова Анастасия Валерьевна // МБУ «МИБС» г. Новокузнецка : [официальный сайт]. – Раздел «О Новокузнецке». – URL: https://libnvkz.ru/chitatelyam/o-novokuznetske/dostoprimechatelnosti (дата обращения: 13.03.2023).
- Памятники Новокузнецка - увековечивание памяти / [составитель: Киреева Татьяна Николаевна] // МБУ «МИБС» г. Новокузнецка : [официальный сайт]. – Раздел «О Новокузнецке», подраздел «Новокузнецк в 1941-1945 гг.». – URL: https://libnvkz.ru/chitatelyam/o-novokuznetske/1941-1945/pamyatniki-novokuznetska--uvekovechivanie-pamyati (дата обращения: 13.03.2023).
С уважением, Кулемеева Людмила Александровна, главный библиограф отдела краеведения
- Вопрос № 1400 от 05 Марта 2023 года: Полина (Новокузнецк)
Здравствуйте, помогите пожалуйста с составление списка литературы по теме « Использование проективных методик в работе с детьми» . Заранее спасибо!
показать ответОтвет от 07 Марта 2023 годаПредлагаем следующую литературу по теме:
1. Аванесян, Г. М. Научные и прикладные предикторы формирования навыка оценки и применения проективных методик / Г. М. Аванесян // Актуальные проблемы психологического знания. - 2021. - № 3. - С. 18-27.
2. Готовим к школе комплексно! / Т. Подтележникова, В. Овчинникова, И. Москвитина [и др.] // Дошкольный мир. - 2021. - № 1. - С. 24-25.
3. Канина, Е. Н. Формирование профессионально-значимых компетенций в учебном процессе с использованием инструмента "деловая игра" / Елена Николаевна Канина // Сибирский учитель. - 2021. - № 5. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 63-64 (10 назв.).
4. Кащеева, Н. Готовые методики и конспекты занятий для детей с ОВЗ и нормой развития / Наталья Кащеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 10. - С. 1.
5. Кремлякова, А). Как работать по проективной методике "Монстрики чувств". Упражнения и карточки / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 52-59.
6. Кремлякова, А. Методика "Крокодил", чтобы диагностировать агрессию у дошкольников / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 12. - С. 72-79.
7. Марковская, С. В. Раскрыть сильные стороны каждого ребенка : из опыта работы / С. В. Марковская // Начальная школа. - 2020. - № 10. - С. 48-51.
8. Пронина, О. Пять игровых проективных методик, чтобы вовремя выявить проблемы в воспитании / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 2. - С. 48-51.
9. Сыпко, А. В. Методы и приемы развития у учащихся стремления к самопознанию и саморазвитию / А. В. Сыпко // Классный руководитель. - 2019. - № 2. - С. 40-44.
10. Толопило, Л. Д. Приемы и методы изучения классным руководителем результатов деятельности ребенка по саморазвитию / Л. Д. Толопило // Классный руководитель. - 2020. - № 1. - С. 79-86 : 1 табл. - Библиогр.: с. 86 (7 назв.).
11. Фокина, А. Десять методик для оценки адаптации учеников 1, 5 и 10-х классов / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Школа. - 2022. - № 10. - С. 8-20.
12. Фокина, А. Топ-6 проективных методик для диагностики в октябре / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 10. - С. 6-13.
13. Хлебодарова, О. Дерево ценностей / Ольга Хлебодарова, Светлана Смирнова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2019. - № 1/2. - С. 10-15 : ил., табл., рис. - Библиогр.: с. 15.
Всего доброго, начальник информационно-библиографического отдела Степцова И. Ю. - Вопрос № 1399 от 04 Марта 2023 года: Елена (Ленск)
Здравствуйте! Необходима литература по теме: Характер правовой культуры российского общества. Литература должна быть не старше 2019г. С уважением Елена
показать ответОтвет от 06 Марта 2023 годаПредлагаем следующую литературу по теме:
1. Абдуллаева, М. М. Роль Конституции РФ в формировании правовой культуры / Марина Магомедовна Абдуллаева ; научный руководитель А. Ч. Чупанова // Закон и право. - 2020. - № 9. - С. 52-53. - Библиогр. в примеч. - Библиогр. с. 53 (8 назв.).
2. Ахметов, А. С. Актуальные вопросы гражданского общества / А. С. Ахметов // Право и образование. - 2020. - № 9. - С. 16-23.
3. Ахметов, А. С. К вопросу о правовой культуре современного общества / А. С. Ахметов, А. А. Каныганова, А. А. Сарсембаев // Право и образование. - 2020. - № 1. - С. 79-85.
4. Буянов, В. С. Политическая культура России, ее генезис и отличительные черты / В. С. Буянов, В. А. Михайлов, А. А. Романов // Право и образование. - 2021. - № 1. - С. 37-47.
5. Гусейнов, О. М. К вопросу о путях и средствах формирования правовой культуры личности / О. М. Гусейнов, Г. О. Гусейнов // Социально-гуманитарные знания. - 2020. - № 5. - С. 123-134. - Библиогр. в сносках (15 назв.).
6. Добрынин, Н. М. Конституционализм и парадигма общественных отношений в России: исторический опыт, конформизм или неизбежность перемен / Добрынин Николай Михайлович // Конституционное и муниципальное право. - 2020. - № 1. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (21 назв.).
7. Жуков, В. Н. Правовая культура и национальная культура / Жуков Вячеслав Николаевич // Право и государство: теория и практика. - 2020. - № 8. - С. 16-20. - Библиогр.: с. 20 (3 назв.).
8. Затонский, В. А. Правовая культура как цель правовой политики, средство ее трансформации из теории в реальность / В. А. Затонский // Правовая политика и правовая жизнь. - 2020. - № 1. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 26-27.
9. Иншакова, А. О. Определяющие факторы развития юрисдикций: эволюция правовой политики и правовой культуры / Агнесса Олеговна Иншакова // Legal Concept = Правовая парадигма. - 2020. - Т. 19, № 4. - С. 6-16. - Библиогр.: с. 14-15 (21 назв.).
10. Комкова, Г. Н. Ценности правовой культуры россиян в современном информационном пространстве / Г. Н. Комкова, Е. Н. Тогузаева // Правовая культура. - 2020. - № 2. - С. 33-42. - Библиогр.: с. 40-42 (13 назв.).
11. Лебедева, О. Г. Российская правовая система: проблемы, пути их решения и тенденции развития / О. Г. Лебедева // Юридический мир. - 2020. - № 4. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 43 (11 назв.).
12. Маслов, С. Н. О некоторых вопросах формирования и функционирования правовой культуры в современной России / С. Н. Маслов, А. Г. Кондрашов // Закон и право. - 2021. - № 8. - С. 56-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.).
13. Напалкова, И. Г. Культура законотворчества как важнейший компонент правовой культуры общества / И. Г. Напалкова // Правовая культура. - 2020. - № 4. - С. 23-35. - Библиогр.: с. 35 (12 назв.).
14. Овчинникова, О. Д. Влияние идей патриотизма на правовую культуру / О. Д. Овчинникова, А. М. Шаганян // Философия права. - 2020. - № 3. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (9 назв.).
15. Осипов, Р. А. Деформация правосознания личности в современном российском обществе / Р. А. Осипов // Вестник Саратовской государственной юридической академии. - 2020. - № 3. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (8 назв.).
16. Прокопович, Г. А. Религиозно-нравственный характер российской правовой культуры / Г. А. Прокопович // Аграрное и земельное право. - 2020. - № 1. - С. 85-88. - Библиогр.: с. 88 (9 назв.).
Всего доброго, начальник информационно-библиографического отдела Степцова И. Ю.
- Вопрос № 1398 от 01 Марта 2023 года: Алина (Новокузнецк)
Здравствуйте , можете , пожалуйста, помочь с составлением списка литературы по теме «Психодиагностика школьной дезадаптации»
показать ответОтвет от 04 Марта 2023 годаПредлагаем следующую литературу:
КНИГИ
1. Костромина, С. Н. Психология диагностической деятельности в образовании : [монография] / С. Н. Костромина ; Санкт-Петербургский гос. ун-т, Фак. психологии. - Санкт-Петербург : Наука, 2007. - 487, [1] с.
2. Рычкова, Л. С. Школьная дезадаптация у лиц с ограниченными возможностями здоровья : монография / Л. С. Рычкова. - Челябинск : Изд. центр ЮУрГУ, 2018. - 197, [1] с.
СТАТЬИ
1. Андреюк, В. Ю. Школьная дезадаптация в форме систематических пропусков занятий: факторы риска и психосоциальная реабилитация / В. Ю. Андреюк, В. К. Зарецкий, А. Б. Холмогорова // Дефектология. - 2009. - № 5. - С. 39-47.
2. Богачек, И. С. Акцентуированные черты характера как фактор социально-психологической дезадаптации в подростковом возрасте / И. С. Богачек // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. - 2021. - № 3 (56). - С. 83-91.
3. Бородулина, С. Ю. Изучение готовности дошкольника к обучению как средство профилактики школьной дезадаптации / Светлана Бородулина // Детский сад от А до Я. - 2015. - № 4 (76). - С. 94-102.
4. Демидова, О. П. "Домашняя школа" как одна из форм устранения школьной дезадаптации несовершеннолетних получателей социальных услуг центра социальной помощи семье и детям / О. П. Демидова // Социальное обслуживание. - 2022. - № 1. - С. 106-115.
5. Крутякова, Е. Н. Исследование информационно-коммуникативного аспекта общения как одного из условий предупреждения школьной дезадаптации младших школьников с двигательными нарушениями / Евгения Никитична Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 8. - С. 14-21.
6. Кулганов, В. А. Критерии школьной дезадаптации первоклассников / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 4-7.
7. Кулганов, В. А. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям обучения в школе / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 9. - С. 4-8.
8. Науменко, О. Диагностика самооценки учащихся классов педагогической поддержки / О. Науменко // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 4. - С. 126-127.
9. Посохова, С. Т. Взаимосвязь эмоционального компонента информационной семейной среды и дезадаптивного поведения подростков / С. Т. Посохова, А. Е. Колпакова // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2020. - № 3. - С. 15-21.
10. Тригуб, Н. А. Диагностика и коррекционная работа в школе для детей со стойким девиантным поведением / Н. А. Тригуб, О. В. Самохвалова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. 128-159.
11. Устинова, Н. Как помочь ребенку адаптироваться в первом классе : рекомендации родителям / Н. Устинова // Справочник педагога-психолога. Школа. - 2021. - № 9. - С. 16-22.
12. Феоктистова, С. В. Теоретические подходы к исследованию проблемы адаптации и адаптивного поведения личности в системе научных знаний / С. В. Феоктистова, И. В. Григорьева // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. - 2020. - № 3 (52). - С. 13-19.
13. Харисов, М. С. Специфика проведения диагностического обследования дезадаптивных подростков / М. С. Харисов // Школа здоровья. - 2005. - N 3. - С. 39-43.
14. Хохлов, Н. А. Нейропсихологические предикторы школьной неуспеваемости / Н. А. Хохлов, Е. Д. Словенко // Вестник Московского университета. Сер.: Психология. - 2020. - № 3. - С. 291-313.
15. Школьная дезадаптация // Школьный психолог. - 2000. - март (№ 12). - Весь номер.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Граур, М. В. Психологическое содержание понятия «Школьная адаптация» / Граур Марина Васильевна // Известия Саратовского университета. Сер.: Акмеология образования, Психология развития. – 2016. – № 3 (19). – С. 211-212. - URL: https:// https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskoe-soderzhanie-ponyatiya-shkolnaya-adaptatsiya (дата обращения: 02.03.2023).
2. Микросоциально-средовые факторы девиантного поведения подростков: обоснование персонологического подхода к диагностике и психопрофилактике / Н. В. Жигинас, Е. В. Гребенникова, М. М. Аксенов, Н. А. Зверева // Вестник ТГПУ. – 2014. - № 5. - С. 87-90. - URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/mikrosotsialno-sredovye-faktory-deviantnogo-povedeniya-podrostkov-obosnovanie-personologicheskogo-podhoda-k-diagnostike (дата обращения: 02.03.2023).
Всего доброго! Зеленина Татьяна Георгиевна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1397 от 28 Февраля 2023 года: Анна (Новокузнецк )
Здравствуйте, можете пожалуйста помочь с составлением списка литературы по теме: "Тип семейного воспитания и уровень агрессивности детей"
показать ответОтвет от 02 Марта 2023 годаПредлагаем список литературы:
КНИГИ
1. 88.7я7
Б97
Бэрон, Р. Агрессия : учебное пособие для студентов и аспирантов психологических факультетов, а также слушателей курсов психологических дисциплин на гуманитарных факультетах вузов РФ / Роберт Бэрон, Дебора Ричардсон ; [перевели с английского: С. Меленевская, Д. Викторова, С. Шпак ; автор предисловия А. А. Реан]. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2000. - 351 с. - ISBN 5-887-82294-5.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.
2. 88.41
Б98
Бютнер, К. Жить с агрессивными детьми : перевод с немецкого / Кристиан Бютнер. - Москва : Педагогика, 1991. - 143 с. - ISBN 5-7155-0410-4.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
3. 88.7я7
З-69
Змановская, Е. В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения) : учебное пособие для студентов, изучающих психологию, социальную работу и социальную педагогику / Е. В. Змановская. - 3-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Академия, 2006 (Саратов). - 287, [1] с. - ISBN 5-7695-2542-8.
Экземпляры: Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74.
4. 88.7
М74
Можгинский, Ю. Б. Агрессивность детей и подростков : распознавание, лечение , профилактика / Ю. Б. Можгинский. - Москва : Когито-Центр, 2006. - 179, [1] с. - ISBN 5-89353-191-4.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87.
5. 88.6я7
О-35
Овчарова, Р. В. Технологии практического психолога образования : учебное пособие для студ. спец. вузов / Р. В. Овчарова. - Москва : Сфера, 2000. - 442 с. - ISBN 5-89144-099-7.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
6. 88.54
П37
Платонов, Ю. П. Психология конфликтного поведения / Ю. П. Платонов. - Санкт-Петербург : Речь, 2009. - 543, [1] с. - ISBN 978-5-9268-0777-8.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
7. 74.3
П44
Подласый, И. П. Курс лекций по коррекционной педагогике : учебное пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений / И. П. Подласый. - Москва : ВЛАДОС, 2002. - 350 с. - ISBN 5-691-00933-8.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; Единство, ул. Кирова 10, т.74-44-66; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.
8. 88.4
П86
Психологические особенности детей и подростков с проблемами в развитии. Изучение и психокоррекция : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / [Алямовская В. Г. и др.] ; под редакцией У. В. Ульенковой. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2007. - 304 с. - ISBN 5-91180-150-7.
Экземпляры: Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97.
9. 88.8
С50
Смирнова, Т. П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей : диагностические критерии, коррекционная работа, психологические методики / Т. П. Смирнова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 154 с. - ISBN 5-222-03591-3.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37.
10. 88.8
Ф95
Фурманов, И. А. Психология детей с нарушениями поведения : пособие для психологов и педагогов / И. А. Фурманов. - Москва : Владос, 2010. - 351 с.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
11. 88.8
Ш64
Широкова, Г. А. Практикум для детского психолога / Г. А. Широкова, Е. Г. Жадько. - Изд. 9-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. - 314, [1] с. - ISBN 978-5-222-19878-0.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
12. 88.8
Ш64
Широкова, Г. А. Справочник дошкольного психолога / Г. А. Широкова. - Издание 7-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 381, [1] с. - ISBN 978-5-222-16740-3.
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35; На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63.
13. 57.3
Э57
Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / [В. В. Лебединский и др.]. - Москва : Издательство Московского университета, 1990. - 196, [1] с. - Библиография: с. 191-194. - ISBN 5-211-01090-2.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; Центральная детская библиотека, книгохранение ул. Циолковского 27, т.77-25-82; Экос, пер. Трестовский 1, т.73-31-90.
СТАТЬИ
1. Борисова, Т. С. Агрессивность детей и подростков как социальное явление и следствие семейных отношений в современной России / Т. С. Борисова, М. М. Плоткин // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 72 (11 назв.).
2. Дементьева, И. Ф. Факторы формирования агрессивного поведения подростков в семейной среде / И. Ф. Дементьева // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. 13-19.
3. Казакова, Е. В. Сравнительный анализ эмоционального здоровья первоклассников при разных стилях семейного воспитания / Е. В. Казакова, Л. В. Соколова // Российский психологический журнал. - 2021. - Т. 18, № 4. - С. 18-29.
Всего доброго, начальник информационно-библиографического отдела Степцова И. Ю.
- Вопрос № 1396 от 28 Февраля 2023 года: Арина (Новокузнецк)
Здравствуйте, прошу помощь в составлении литературы по курсовой на тему "Правила проведения опросных методик: обработка и интерпретация результатов", заранее спасибо!
показать ответОтвет от 01 Марта 2023 годаПредлагаем следующую литературу по теме:
1. 60.50
А73
Анурин, В. Ф. Эмпирическая социология : учебное пособие для вузов / В. Ф. Анурин. - Москва : Академический проект, 2003. - 286, [1] с.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
2. 60.50
З-41
Зборовский, Г. Е. Прикладная социология : учебное пособие для вузов / Г. Е. Зборовский, Е. А. Шуклина. - Москва : Гардарики, 2004. - 175 с. - ISBN 5-8297-0184-7.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.
3. 88.5
П75
Прикладная социальная психология : учебное пособие / А. Н. Сухов, В. Н. Казанцев, А. В. Чечкова и др. ; под ред. А. Н. Сухова и А. А. Деркача. - Москва ; Воронеж : Институт практической психологии, 1998. - 687 с. - ISBN 5-89395-081-X. - ISBN 5-89112-034-8.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; Центральная детская библиотека, книгохранение ул. Циолковского 27, т.77-25-82.
4. 88.8
П86
Психодиагностика школьников: тексты, тесты, пояснения : [учебное пособие] / автор-составитель Колесникова Г. И. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. - 281 с. : ил. - Библиогр.: с. 276-280 (81 назв.). - ISBN 978-5-222-14519-7.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
5. 88.8
П86
Психодиагностические методы в работе с учащимися 3-4 классов : рабочая тетрадь / составитель Д. В. Лубовский. - Москва : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : МОДЭК, 2003. - 63 с. : ил. - ISBN 5-89502-366-5. - ISBN 5-89395-423-8.
Экземпляры: Центральная детская библиотека, книгохранение ул. Циолковского 27, т.77-25-82.
6. 88.8
П86
Психодиагностические методы в работе с учащимися 3-4 классов : руководство / составитель Д. В. Лубовский. - Москва : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : МОДЭК, 2003. - 74, [3] с. : ил. - ISBN 5-89502-364-9. - ISBN 5-89395-422-X.
Экземпляры: Центральная детская библиотека, книгохранение ул. Циолковского 27, т.77-25-82.
7. 60.50
П 97
Пэнто, Р. Методы социальных наук : [в 3 кн.]. [Кн.1-3] / под ред. В. А. Туманова, В. П. Казимирчука. - Москва : Прогресс, 1972. - 606, [2]с.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
8. 88.8
Р25
Ратанова, Т. А. Психодиагностические методы изучения личности : учебное пособие / Т. А. Ратанова, Н. Ф. Щляхта. - Москва : Московск. психолого-социальный институт ; Флинта, 1998. - 263 с. - ISBN 5-89502-022-4. - ISBN 5-89349-100-9.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
9. 88.8
Р59
Рогов, Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании : учебное пособие / Е. И. Рогов. - Москва : Владос, 1995. - 528 с. - Библиография: с. 522-524. - ISBN 5-87065-045-3.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37.
10. 60.50
Т13
Тавокин, Е. П. Основы методики социологического исследования : учебное пособие для вузов / Е. П. Тавокин. - Москва : ИНФРА-М, 2009. - 236, [2] с. - Библиогр.: с. 179. - ISBN 978-5-16-003473-7.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91; абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87.
11. 88.8
Х30
Хван, А. А. Стандартизированный опросник измерения агрессивных и враждебных реакций А. Басса и А. Дарки : методические рекомендации / А. А. Хван, Ю. А. Зайцев, Ю. А. Кузнецова. - Кемерово : КРИПКиПРО, 2006. - 66 с. - (Практикум по психодиагностике). - Библиогр. : с.45-47 (28 назв.).
Экземпляры: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87, Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37; Мир, ул. Тольятти 31, т. 46-17-38; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63; Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26; Слово, ул. Кирова 82, т. 45-63-27; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
12. 88.5
Ш23
Шапарь, В. Б. Методы социальной психологии : учебное пособие [для вузов] / В. Б. Шапарь. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. - 285 с.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
13. 88.4
Ш37
Шевандрин, Н. И. Основы психологической диагностики : учебник для вузов : В 3 ч. / Н. И. Шевандрин. - Москва : Владос, 2003. - 255 с. - ISBN 5-691-00991-5.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
14. 60.82
Ш70
Шляпентох, В. Э. Как сегодня изучают завтра : (современные методы социального прогнозирования) / В. Э. Шляпентох. - Москва : Советская Россия, 1975. - 262, [2] с.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
15. 60.50
Я37
Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования : Описание, объяснение, понимание социальной реальности : учебник для вузов / В. А. Ядов ; Ин-т Социологии РАН. - Москва : Добросвет, 2000. - 596 с. - Библиография: с. 567-596. - ISBN 5-7913-0009-3.
Экземпляры: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-46-91.
Всего доброго, начальник информационно-библиографического отдела Степцова И. Ю.
- Вопрос № 1395 от 28 Февраля 2023 года: Андрей (Новокузнецк)
Здраствуйте, я пишу курсовую работу на тему "психодиагностика и психологическое консультирование", не могли бы вы посоветовать мне литературу по данной теме
показать ответОтвет от 02 Марта 2023 годаПредлагаем следующую литературу:
КНИГИ
1. 88.53
З-12
Забродин, Ю. М. Психология личности и управление человеческими ресурсами / Ю. М. Забродин. - Москва : Финстатинформ: КноРус, 2002. - 359 с.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-27.
2. 88.8
С 30
Семаго, М. М. Диагностико-консультативная деятельность психолога образования : методическое пособие / М. М. Семаго, Н. Я. Семаго. - Москва : Айрис Пресс, 2004. - 284 с.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-27.
3. 88.4
С 30
Семаго, М. М. Организация и содержание деятельности психолога специального образования : [методическое пособие] / М. М. Семаго, Н. Я. Семаго. - Москва : АРКТИ, 2005. - 335, [1] с.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-27., Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.
4. Теории и методы психологического консультирования : методические рекомендации / [сост. Т. М. Лавринович]. - Челябинск : Изд. центр ЮУрГУ, 2013. - 27, [1] с.
5. Шишева, А. Г. Невербальные методы диагностики в практике психологического консультирования : учебно-методическое пособие / А. Г. Шишева. - Иркутск : ИГУ, 2021. - 107, [1] с.
СТАТЬИ
1. Ануфриев, А. Ф. Виды диагностических задач психолога / А. Ф. Ануфриев // Инициативы XXI века. - 2014. - № 1. - С. 42-44.
2. Ануфриев, А. Ф. Диагностическое мышление педагога-психолога : автоматизированные технологии развития / А. Ф. Ануфриев, В. И. Чмель // Психология обучения. - 2020. - № 5. - С. 65-77
3. Волковская, Т. Н. Современные концептуальные подходы к организации психологической помощи в специальном образовании / Т. Н. Волковская // Практический психолог и логопед. - 2013. - № 3. - С. 74-85.
4. Вуколова, Е. Н. Система работы педагога-психолога отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями и ранней помощи / Е. Н. Вуколова // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 88-99.
5. Копосов, Е. Психологическая служба вуза : теория и практика / Е. Копосов, В. Бобылев, В. Кручинин // Высшее образование в России. - 2007. - N 3. - С. 10-13.
6. Малых, С. Б. Актуальные задачи психологической науки и образование / С. Б. Малых // Педагогика. - 2021. - Т. 85, № 11. - С. 48-64.
7. Санжаева, Р. Д. Психолого-педагогическое сопровождение фундаментального ядра образования в условиях внедрения новых ФГОС / Р. Д. Санжаева, А. Р. Монсонова // Вестник Бурятского государственного университета. - 2015. - Вып. 5 : Психология, социальная работа. - С. 70-74.
8. Соловьева, Д. Ю. Использование информационно-коммуникационных технологий в психолого-педагогическом сопровождении / Д. Ю. Соловьева // Справочник педагога-психолога. Школа. - 2015. - № 11. - С. 12-23.
9. Чередниченко, Н. Г. Планирование деятельности и направления работы социально-психологической службы / Н. Г. Чередниченко // Практика административной работы в школе. - 2013. - № 5 (92). - С. 31-38.
10. Янковская, Н. А. История становления школьной психологической службы в нашей стране / Н. А. Янковская // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 2. - С. 5-24.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. Анпилова, М. А. Психологическая служба в образовании / Анпилова Марина Андреевна, Белоус Ольга Валерьевна // Интерактивная наука. - 2021. - № 1 (56). - С. 21-23. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-sluzhba-v-obrazovanii (дата обращения: 01.03.2023).
2. Оценка эффективности психодиагностической деятельности психолога организации / Николаева Юлия Валерьевна, Мусатова Оксана Алексеевна, Ферапонтова Мария Вячеславовна, Футин Вячеслав Николаевич // Психологические науки. – 2021. - № 2. – С. 68-72. - URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/otsenka-effektivnosti-psihodiagnosticheskoy-deyatelnosti-psihologa-organizatsii/viewer (дата обращения: 01.03.2023).
Всего Вам доброго! Зеленина Татьяна Георгиевна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1394 от 27 Февраля 2023 года: Дарья (Новокузнецк)
Доброго времени суток, не могли бы Вы помочь составить список литературы для курсовой работы на тему "Диагностика межличностных отношений в группе школьников". Заранее спасибо!
показать ответОтвет от 01 Марта 2023 годаПредлагаем литературу
Книги:
1. 88.41
И 91
Истратова, О. Н. Психологическое тестирование детей от рождения до 10 лет / О. Н. Истратова. - Издание 3-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2011. - 317, [1] с.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-27, абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11, т.74-73-87, Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37, Мир, ул. Тольятти 31, т. 46-17-38, Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62, Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52, На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63, Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74, Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26, Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97, Крылья, 25 лет Октября 2, т. 74-57-41, Слово, ул. Кирова 82, т. 45-63-27, им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96, им. Л. А. Никоновой, ул. Зорге 6, т. 34-24-35.
2. 88.5
Ш 37
Шевандрин, Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности / Н. И. Шевандрин. - Москва : ВЛАДОС, 1999. - 508 с.
Имеются экземпляры в отделах: Центральная детская библиотека, книгохранение ул. Циолковского 27, т.77-25-82.
3. Ерофеева, Мария Александровна. Педагогический контроль межличностных отношений школьников средствами интегральной диагностики : монография / Ерофеева М. А., Шатохина Л. В., Лебедев М. В. - Саратов : Саратовский источник, 2021. - 159 с.
Статьи:
1. Балабанова, Е. А. Диагностическая беседа "Мой космос" / Е. А. Балабанова // Справочник педагога-психолога. Школа. - 2016. - № 2. - С. 15-19.
2. Горлова, Н. Диагностическая карта, чтобы выявить уровень коммуникативных компетенций школьников / Н. Горлова, О. Горлова // Справочник педагога-психолога. Школа. - 2021. - № 7. - С. 38-44.
3. Духновский, С. Диагностика межличностных отношений субъектов образовательного процесса: методики, инструкции по применению / С. Духновский // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 1. - С. 18-40.
4. Духновский, С. В. Методики комплексной диагностики межличностных отношений субъектов образовательного процесса / С. В. Духновский // Школьные технологии. - 2015. - № 1. - С. 161-179.
5. Захарова, С. Е. Диагностика психологического климата методом социометрии в классных коллективах общеобразовательного учреждения / С. Е. Захарова, А. Е. Холопова // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 6. - С. 118-122.
6. Золотовицкий, Р. Диагностика через игру / Роман Золотовицкий // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - № 4. - С. 50-51.
7. Иваницкая, Т. В. Эффективные формы психологической работы с подростками по формированию социальных компетенций / Т. В. Иваницкая // Диалог. Психологический и социально-педагогический журнал. - 2021. - № 6. - С. 37-40.
8. Серова, А. А. Межличностная коммуникация в подростковом возрасте / А. А. Серова // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 204-207.
9. Скворцова, Е. В. Психологическая характеристика отношений подростков со сверстниками с учетом особенностей их семейного воспитания / Е. В. Скворцова, Ю. В. Слободчикова // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2022. - № 1. - С. 111-118.
10. Соловьева, Д. Ребенок плохо учится и не умеет общаться: методики для углубленной диагностики учащихся 1-х и 5-х классов / Д. Соловьева // Справочник педагога-психолога. Школа. - 2017. - № 11. - С. 16-19.
11. Труфанова, Г. К. Проблема межличностных отношений у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью / Г. К. Труфанова // Специальное образование. - 2014. - № 2 (34). - С. 50-56.
12. Фокина, А. В. Диагностика психологического климата в ученическом коллективе / А. В. Фокина // Справочник педагога-психолога. Школа. - 2015. - № 12. - С. 18-28.
13. Фокина, А. Как педагогу учесть результаты диагностики психологического климата в воспитательной работе с классом / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Школа. - 2020. - № 9. - С. 66-73.
14. Хухлаева, О. В. Диагностика параметров социально-личностного развития учащихся начальной школы / О. В. Хухлаева, Е. А. Кядикова, А. С. Кривцова // Справочник педагога-психолога. Школа. - 2015. - № 6. - С. 9-15.
15. Шалабаева, Л. И. Экспериментальная диагностика диалогического общения подростка / Л. И. Шалабаева // Наука и школа. - 2013. - № 3. - С. 150-152.
Всего Вам доброго! Зеленина Татьяна Георгиевна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела.
