Виртуальная справка «Спроси у Гоголевки»
Найдено результатов: 232
- Вопрос № 1151 от 02 Июля 2019 года: Ольга (Новокузнецк)
Добрый день! Могу ли я в библиотеке ознакомиться с диссертацией: Коноплянский Д.А. "Педагогическая стратегия формирования конкурентоспособности выпускника вуза" (КемГУ)? Заранее благодарю за ответ!
показать ответОтвет от 03 Июля 2019 годаДобрый день, Ольга!
В Информационно-библиографическом отделе ЦГБ им. Н. В. Гоголя (ул. Спартака, 11, 2 этаж, каб. 204) работает виртуальный читальный зал Электронной библиотеки диссертаций Российской государственной библиотеки. Здесь Вы можете ознакомиться с полными текстами диссертаций (чтение с экрана), представленных в библиотеке, в том числе и с указанной Вами диссертацией, автореферат находится в свободном доступе. Время работы виртуального читального зала диссертаций смотрите здесь.
1. Коноплянский, Д. А. Педагогическая стратегия формирования конкурентоспособности выпускника вуза : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук : 13.00.08 / Коноплянский Дмитрий Алексеевич ; [Место защиты: Кемер. гос. ун-т]. - Кемерово, 2017. - 371 с. : ил. - Текст : электронный.
2. Коноплянский, Д. А. Педагогическая стратегия формирования конкурентоспособности выпускника вуза : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук : 13.00.08 / Коноплянский Дмитрий Алексеевич ; [Место защиты: Кемер. гос. ун-т]. - Кемерово, 2017. - 39 с. – URL: https://dlib.rsl.ru/01006655253 (дата обращения: 03.07.2019). - Текст : электронный.
Всего доброго! Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1149 от 18 Июня 2019 года: Наталья (Новокузнецк)Ответ от 18 Июня 2019 года
Здравствуйте, Наталья!
К сожалению, в нашей библиотеке этого журнала нет. Журнал «Дошколенок Кузбасса» есть в Кемеровской областной научной библиотеке им. В. Д. Федорова, с 2011 г. по 2019, № 1 (журнал выходит 1 раз в квартал). При необходимости Вы можете заказать электронную копию определенной статьи из журнала (если она Вам известна) на секторе межбиблиотечного абонемента и доставки документов МБУ «МИБС» г. Новокузнецка, в том числе, по электронной почте: mba@libnvkz.ru
Официальный сайт журнала - https://dk42.ru/
Всего доброго. Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1133 от 28 Марта 2019 года: Мария (Новокузнецк )
Здравствуйте! Нужны материалы по теме «арт-терапия как здоровьесберегающая технология обучения иностранным языкам», в частности, куклотерапия на уроках немецкого языка. Спасибо. С уважением, Мария
показать ответОтвет от 29 Марта 2019 годаЗдравствуйте, Мария! Ознакомьтесь со следующим списком литературы по вашей теме:
КНИГИ и ВКР
1. 85.12
А86
Арттерапия [Текст] : терапия творчеством / [составитель Г. В. Черемных]. - Москва : Формат-М, 2012. - 208 с. - ISBN 978-5-903843-06-0.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; отдел искусств, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-34-01; Единство, ул. Кирова 10, т. 74-44-66; Вдохновение, ул. Новосёлов 46, т. 61-17-27.
2. 85.12
А86
Арттерапия [Текст] : терапия творчеством. Ч. 2 / [составитель Е. Е. Литвинова]. - Москва : Формат-М, 2013. - 208 с. - ISBN 978-5-903843-07-7.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; отдел искусств, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-34-01; Единство, ул. Кирова 10, т. 74-44-66; Вдохновение, ул. Новосёлов 46, т. 61-17-27.
3. 88.4
З-63
Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. Практикум по креативной терапии [Текст] : учебное пособие / [Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева, Т. М. Грабенко]. - Санкт-Петербург : Речь, 2003. - 388, [2] с. - (Психологический практикум). - ISBN 5-9268-0169-9.
Ключевые слова: арт-терапия, куклотерапия.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87.
4. 74.100.58
К20
Капшук, О. Н. Игротерапия и сказкотерапия : развиваемся играя [Текст] / О. Н. Капшук. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. - 221, [1] с. - (Школа развития). - ISBN 978-5-222-15744-2.
Ключевые слова: арт-терапия, куклотерапия.
Имеются экземпляры в отделах: Единство, ул. Кирова 10, т. 74-44-66; Вдохновение, ул. Новосёлов 46, т. 61-17-27; Истоки, ул. Ленина 56, т. 37-65-44; Патрия, ул. М. Тореза 117-37, т. 53-07-23.
5. 53.5
К65
Копытин, А. И. Руководство по детско-подростковой и семейной арт-терапии [Текст] / А. И. Копытин, Е. Е. Свистовская. - Санкт-Петербург : Речь, 2010. - 255 с. - ISBN 978-5-9268-0877-0.
Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
6. 53.57
К65
Копытин, А. И. Теория и практика арт-терапии [Текст] / А. И. Копытин. - Санкт-Петербург : Питер, 2002. - 366 с. - (Золотой фонд психотерапии). - ISBN 5-318-00710-4.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11.
7. 53.5
Н19
Назарова, Л. Д. Фольклорная арттерапия [Текст] / Л.Д. Назарова. - Санкт-Петербург : Речь, 2002. - 239 с. - (Art-терапия). - ISBN 5-9268-0112-5 .
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя ул. Спартака 11.
8. 74.261.7(нем)
Р18
Райнеке, Ю. С. Игры на уроках немецкого языка в начальной школе [Текст] : [2-4 классы] : методическое пособие / Ю. С. Райнеке. - Москва : АСТ : Астрель : Транзиткнига, 2006. - 158, [2] с. - (Школьный урок). - ISBN 5-17-032835-4 (АСТ).
Имеются экземпляры в отделах: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т. 74-71-83.
9. Смирнова, Е. В. Использование приемов арт-терапии в обучении немецкому языку в средней школе [Электронный ресурс] : (выпускная квалификационная работа) / Смирнова Екатерина Витальевна ; Санкт-Петербургский государственный университет, Филологический факультет, Кафедра иностранных языков и лингводидактики. – Санкт-Петербург, 2017. – 103 с. – URL: https://dspace.spbu.ru/bitstream/11701/8259/1/Ispolzovanie_priemov_art-terapii_v_obuchenii_nemeckomu_yazyku_v_srednej_shkole__Smirnova_E_V_.pdf (дата обращения: 29.03.2019).
СТАТЬИ
1. Гурленов, В. М. Реализация принципов обучения иностранным языкам [Электронный ресурс] / В. М. Гурленов, Н. В. Чупрова // Человек. Культура. Образование. - 2015. - № 4 (18). - С. 198-212. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-printsipov-obucheniya-inostrannym-yazykam (дата обращения: 29.03.2019).
2. Есаулова, О. В. Арт-технологии как средства овладения иноязычным общением в основной школе [Электронный ресурс] / Есаулова Ольга Владимировна // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2014. - № 9. – С. 252-256. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/art-tehnologii-kak-sredstva-ovladeniya-inoyazychnym-obscheniem-v-osnovnoy-shkole (дата обращения: 29.03.2019).
3. Макковеева, Ю. А. Коллаж как арт-технология в обучении иностранным языкам [Электронный ресурс] / Ю. А. Макковеева // Казанский вестник молодых ученых. - 2018. – Т. 2, № 5 (8). - С. 26-30. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kollazh-kak-art-tehnologiya-v-obuchenii-inostrannym-yazykam (дата обращения: 29.03.2019).
4. Малахова, Д. В. Использование арт-терапевтических приемов на уроках английского языка при реализации ФГОС второго поколения в начальной школе [Электронный ресурс] / Малахова Д. В. // Достижения науки и образования. - 2017. - № 5 (18). - С. 88-90. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-art-terapevticheskih-priemov-na-urokah-angliyskogo-yazyka-pri-realizatsii-fgos-vtorogo-pokoleniya-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 29.03.2019).
Всего хорошего! Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1130 от 22 Марта 2019 года: Алина (Мыски)
Здравствуйте, какие материалы можно использовать в работе, тема которой "Разработка элективного курса для профильного обучения "Фолк-хистори" и формирования массового исторического сознания на рубеже 20-21 вв."
показать ответОтвет от 25 Марта 2019 годаЗдравствуйте, Алина. Предлагаем ознакомиться со следующими источниками по вашей теме:
КНИГИ
1. 74.263.1
Д69
Дорожкина, Н. И. Ключи к тайнам Клио [Текст] : разработка элективного курса : [в 2 ч.] / Н. И. Дорожкина. - Москва : Чистые пруды, 2008.
Ч. 1. - 31 с.; Ч. 2 – 32 с.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52.
2. 63.2
И90
История и антиистория [Текст] : критика "новой хронологии" академика А. Т. Фоменко / [А. А. Зализняк и др. ; сост. А. Д. Кошелев]. - Москва : Языки русской культуры, 2000. - 523 с. - (Studia historica: Малая серия).
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
3. История России, 10-11 классы [Электронный ресурс] : история России в лицах ; герои и изгои революции ; личность и история России : элективные курсы / сост. Н. И. Чеботарева. – Волгоград : Учитель, 2007. - 207 с. – (Профильное образование). - URL: http://testuser7.narod.ru/School3/Chebotaryeva2.pdf (дата обращения: 25.03.2019). - Загл. с экрана.
4. 87.7
К44
Киссель, М. А. Историческое сознание и нравственность [Текст] / М. А. Киссель. - Москва : Знание, 1990. - 64 с.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
5. Профильное обучение [Электронный ресурс] : элективные курсы для предпрофильной и профильной подготовки учеников общеобразовательной школы : учеб.-метод. пособие / [авт.-сост.: Н. Б. Федорова, О. В. Кузнецова] ; Рязанский гос. ун-т им. С. А. Есенина. - Рязань, 2011. – 88 с. – URL: https://www.rsu.edu.ru/wp-content/uploads/2015/11/Elektivnye-kursy.pdf (дата обращения: 25.03.2019). - Загл. с экрана.
6. 63
Р41
Репина, Л. П. История исторического знания [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 020700 История / Л. П. Репина, В. В. Зверева, М. Ю. Парамонова. - 2-е изд., стер. - Москва : Дрофа, 2006. - 288 с. - (Высшее образование).
Ключевые слова: историческое сознание
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37; Наша библиотека, ул. Тольятти 31, т. 46-17-38; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63; Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26; Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97; Слово, ул. Кирова 82, т. 45-63-27; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; Веста, ул. Зорге 6, т. 34-24-35.
СТАТЬИ
1. Багдасарян, В. Э. Параистория как признак общественной трансформации [Текст] / В. Э. Багдасарян // Преподавание истории в школе. - 2006. - № 9. - С. 4-11.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
2. Володихин, Д. М. Феномен фольк-хистори [Электронный ресурс] / Д. М. Володихин // Россия и современный мир. - 2001. - № 1. - С. 124-133. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-folk-histori (дата обращения: 25.03.2019).
3. Петров, А. Е. Перевернутая история. Лженаучные модели прошлого [Текст] / А. Е. Петров // Новая и новейшая история. - 2004. - № 3. - С. 36-59.
Аннотация: О лженаучных исторических концепциях, появившихся в конце XX века, которые перекраивают по своему усмотрению историю как отдельных событий и народов, так и целых государств и эпох.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
4. Робустова, Е. В. Фольк-хистори как проблема интерпретации и критики источников: уроки историописания постсоветского периода (1990-е - начало 2000-х гг.) [Электронный ресурс] / Робустова Елена Витальевна // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2017. – Т. 9, № 2. - С. 93-100. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/folk-histori-kak-problema-interpretatsii-i-kritiki-istochnikov-uroki-istoriopisaniya-postsovetskogo-perioda-1990-e-nachalo-2000-h-gg (дата обращения: 25.03.2019).
5. Санин, А. В. "Бои за историю": изменения массового сознания постсоветского социума [Электронный ресурс] / А. В. Санин // История и историческая память. - 2017. - № 15. - С. 16-28. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/boi-za-istoriyu-izmeneniya-massovogo-soznaniya-postsovetskogo-sotsiuma (дата обращения: 25.03.2019).
6. Филатов, С. В. «Фольк-хистори» как угроза для репрезентативного исторического знания [Электронный ресурс] / С. В. Филатов // Воспитание и обучение истории в школе и вузе: исторический опыт, современное состояние и перспективы развития : ежегодник : XX всероссийские историко-педагогические чтения / Урал. гос. пед. ун-т, Ист. фак., Рос. акад. наук, Урал. отд-ние, Ин-т истории и археологии. – Екатеринбург, 2016. – Ч. 2. – С. 144-149. – URL: http://www.ihist.uran.ru/documents/ch2.PDF (дата обращения: 25.03.2019).
7. Флиер, А. Я. Поп-наука: между познанием и развлечением [Электронный ресурс] / А. Я. Флиер // Знание. Понимание. Умение. - 2013. - №1. - С. 32-44. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pop-nauka-mezhdu-poznaniem-i-razvlecheniem (дата обращения: 25.03.2019).
Всего доброго. Исполнитель: Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1127 от 13 Марта 2019 года: Ольга (Новокузнецк)
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, есть ли в библиотеке методический журнал "Искусство" - "Первое сентября"? Заранее благодарю.
показать ответОтвет от 14 Марта 2019 годаДобрый день, Ольга! В нашей библиотеке есть этот журнал:
Искусство : учеб.-метод. журнал для учителей МХК, музыки и ИЗО : [прил. к газете "Первое сентября"]. – Издается с 1996 г. – В 1996-2000 гг. выходил еженедельно, в 2001-2011 гг. - 2 раза в месяц, в 2012-2016 гг. - 1 раз в месяц, с 2017 г. - 1 раз в 2 месяца. – Зарегистрированы поступления:
1996, №№ 25-48;
1997-2000, №№ 1-48;
2001-2003, №№ 1-24;
2004, №№ 1-12;
2005-2010, №№ 1-24;
2011, №№ 1-17;
2012, №№ 1-6, 8-12;
2013-2014, №№ 1-12;
2015, №№ 7-12;
2016, №№ 1-12;
2017, №№ 1-6.
Журналов за 2018-2019 гг. у нас, к сожалению, нет.
Все вышеуказанные номера Вы можете спросить в отделе искусств ЦГБ им. Н. В. Гоголя.
Всего доброго. Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1123 от 18 Февраля 2019 года: ирина (Новокузнецк)
Добрый день! Необходим список статей по теме "ОБЖ для дошкольников". Заранее благодарна!
показать ответОтвет от 19 Февраля 2019 годаЗдравствуйте, Ирина! Помимо статей предлагаем также список книг по вашей теме:
КНИГИ
1. 74.100.5
Б24
Баринова, Е. В. Безопасность малышей : дом и двор [Текст] : пособие для детских садов и школ раннего развития / Е. В. Баринова. – Изд. 2-е, перераб. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. - 92, [3] с. : ил. - (Сердце отдаю детям). - ISBN 978-5-222-22243-0
Имеются экземпляры в отделах: Экос, пер. Трестовский 1, т. 73-31-90; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62.
2. 74.100.5
Б90
Будь осторожен, малыш! [Текст] : первые уроки безопасности. - Москва : Энас-книга, 2013. - 75, [2] с. - (Полезные сказки). - ISBN 978-5-91921-200-3.
Имеются экземпляры в отделах: Экос, пер. Трестовский 1, т. 73-31-90; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62; абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; ЦДБ, ул. Циолковского 27, т. 77-25-82.
3. 74.100.5
Г60
Голицына, Н. С. ОБЖ для младших дошкольников [Текст] : система работы / Н. С. Голицына. - Москва : Скрипторий 2003, 2012. - 109, [3] с. : ил. - ISBN 978-5-98527-154-6.
Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-46-91.
4. 74.102
Г83
Гризик, Т. И. Безопасность на дорогах [Текст] : пособие для детей 5-7 лет / Т. И. Гризик, Г. В. Глушкова. - Москва : Просвещение, 2014. - 15 с., [4] л. ил. - (Успех. Наши коллекции). - ISBN 978-5-09-029229-0.
Имеются экземпляры в отделах: Экос, пер. Трестовский 1, т. 73-31-90.
5. 74.100.5
Л88
Лыкова, И. А. Азбука безопасного общения и поведения. [Детская безопасность] [Текст] : учебно-методическое пособие для педагогов, практическое руководство для родителей / И. А. Лыкова, В. А. Шипунова. - Москва : Цветной мир, 2013. - 89, [6] с. : ил. - (Цветные ладошки). - ISBN 978-5-4310-0141-3.
Имеются экземпляры в отделах: Экос, пер. Трестовский 1, т. 73-31-90; абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-46-91; ЦДБ, ул. Циолковского 27, т. 77-25-82.
6. 39
М27
Маркин, Н. И. Пешеходы-вездеходы [Текст] : дорожное движение и безопасность пешеходов : пособие для детей дошкольного возраста / Н. И. Маркин, М. Н. Денисов ; [под ред. Н. Ф. Виноградовой]. - Москва : ЭНАС-КЛАСС, 2006. - 47 с. : ил. - (Безопасность на дорогах). - ISBN 5-9721-0001-0.
Имеются экземпляры в отделах: Экос, пер. Трестовский 1, т. 73-31-90; Центральная детская библиотека, младший абонемент, ул. Циолковского 27; Единство, ул. Кирова 10, т. 74-44-66.
7. 85.377
М90
Мультипликационные уроки осторожности. Основы безопасности жизни для малышей [Видеозапись] : обучающая программа для детей от 2 до 7 лет / автор стихов, режиссер мультипликации Анатолий Валевский ; автор идеи, режиссер-постановщик Сергей Зарев. - Москва : Новый диск ; [Б. м.] : Правильное кино, 2013. - 1 эл. опт. диск (DVD-ROM) ; 12 см (65 мин.). - (Уроки тетушки Совы).
Имеются экземпляры в отделах: Экос, пер. Трестовский 1, т. 73-31-90; Единство, ул. Кирова 10, т. 74-44-66; ЦДБ, ул. Циолковского 27, т. 77-25-82.
8. 74.102
Ф63
Фисенко, М. А. ОБЖ. Подготовительная группа [Текст] : разработки занятий : [в 2 ч.] / М. А. Фисенко. - Волгоград : Корифей, 2010. - (Детский сад).
Ч. I. – 80 с.; Ч. II. – 80 с.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
9. 74.100.5
Ш63
Шипунова, В. А. Детская безопасность. Образовательная область "Безопасность" [Текст] : учебно-методическое пособие для педагогов, практическое руководство для родителей : рекомендуется для работы по Примерной основной общеобразовательной программе "От рождения до школы" / В. А. Шипунова. - Москва : Цветной мир, 2013. - 95 с. : ил. - ISBN 978-5-4310-0100-0.
Имеются экземпляры в отделах: Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62; абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-46-91; ЦДБ, ул. Циолковского 27, т. 77-25-82; Единство, ул. Кирова 10, т. 74-44-66.
СТАТЬИ
1. Голышева, Л. В мире опасных предметов [Текст] / Лариса Голышева // ОБЖ - Первое сентября. - 2016. - № 5/6. - С. 4-7. - (Безопасность повседневной жизни).
Аннотация: Предлагается разработка занятия для старшей группы детского сада, цель которого - обобщить представления детей об опасных предметах, предостеречь от несчастных случаев в быту.
2. Мельник, О. Учись - не обожгись! Загадки как средство познания [Текст] / Ольга Мельник // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2017. - № 1. - С. 57-59.
Аннотация: Об обучении детей дошкольного возраста пожарной безопасности с помощью загадок.
3. Назарова, Э. Путаница-перепутаница, небывальщина да неслыхальщина [Текст] : по мотивам сказки "Путаница" К. И. Чуковского: интеграция театрализованного представления и ОБЖ / Э. Назарова, М. Мартыненко, В. Маркова // Дошкольное воспитание. - 2001. - № 3. - С. 114-118.
4. Прилепко, Е. Формирование знаний о противопожарной безопасности [Текст] / Е. Прилепко // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 5. - С. 39-44.
5. Сорокина, Н.Тренинг - полезная игра. Оценить возможную опасность [Текст] / Наталья Сорокина // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2016. - № 11. - С. 52-54.
Аннотация: О проведении игр-тренингов с детьми-дошкольниками для привития им необходимых навыков действий в экстремальных условиях.
Статьи из журналов с общим обозначением материала [Текст] Вы можете спросить в читальном зале ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
В предлагаемом списке приведена лишь часть документов, имеющихся в библиотеке по указанной Вами теме. Дополнительно Вы можете провести самостоятельный поиск по Web-каталогу МБУ «МИБС» г. Новокузнецка. В области поиска «Ключевые слова» в поисковой строке задайте: ОБЖ дошкольн (без окончания, имея в виду ключевые слова «дошкольникИ» и «дети дошкольнОГО возраста»), а также безопасность дошкольн
В результатах поиска можете посмотреть список найденных документов по искомой теме и в других базах данных – обратите внимание на строку «Найдено в других БД».
Правила составления запроса при поиске в электронном каталоге смотрите здесь, в БД «Статьи» - здесь. Инструкция по поиску в Web-ИРБИС размещена на верхней панели Web-каталога.
Всего доброго. Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1097 от 13 Декабря 2018 года: София (Новокузнецк)
Здраствуйте Можете помочь со списком литературы на тему "Невербальное общение детей " . Спасибо
показать ответОтвет от 14 Декабря 2018 годаЗдравствуйте, София. Ознакомьтесь со следующим списком литературы по вашей теме:
КНИГИ
1. 88.5
К78
Краско, Т. Полный справочник жестов, знаков, мимических сигналов / Краско Таисия. - Санкт-Петербург : Веды ; [Б. м.] : Азбука-Аттикус, 2012. – 254 с. - (Нужная книга). - ISBN 978-5-389-04154-7.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63; Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26; Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
2. 88.5
П30
Петрова, Е. А. Жесты в педагогическом процессе : учеб. пособие для вузов / Е. А. Петрова. - Москва : Московское городское педагогическое общество, 1998. - 222 с. - ISBN 5-88898-038-2.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
3. 88.5
П30
Петрова, Е. А. Знаки общения / Е. А. Петрова. - Москва : ГНОМ и Д, 2001. - 254 с. - (Визуальная психосемиотика). - ISBN 5-296-00054-4.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
4. 88.5
П42
Поваляева, М. А. Невербальные средства общения : [учеб. пособие] / М. А. Поваляева, О. А. Рутер. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 346 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-05261-3.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; читальный зал ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37; Наша библиотека, ул. Тольятти 31, т. 46-17-38; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; Фесковская, ул. Разведчиков 64, т. 31-26-74; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26; Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97; Слово, ул. Кирова 82, т. 45-63-27; им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; Веста, ул. Зорге 6, т. 34-24-35.
5. 88.8
Р45
Рефлексивные техники эмоционального состояния детей / авт.-сост. Л. В. Свешникова. - Волгоград : Учитель, 2010. - 79 с. - (В помощь школьному психологу). - ISBN 978-5-7057-215.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
6. 88.5
Р59
Рогов, Е. И. Психология общения / Е. И. Рогов. - Москва : Владос, 2001. - 334 с. - (Азбука психологии). - ISBN 5-691-00471-9.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; На Октябрьском, пр. Октябрьский 16, т. 77-18-63.
7. 88.8
Ц85
Цукерман, Г. А. Виды общения в обучении / Г А Цукерман. - Томск : Пеленг, 1993. - 269 с. - (Библиотека развивающего обучения).
Имеются экземпляры в отделах: абонемент ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; отдел книгохранения (спросить в читальном зале) ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
СТАТЬИ
1. Ахъямова, И. А. Невербальное общение в социально-педагогической деятельности с детьми [Электронный ресурс] / И. А. Ахъямова // Педагогическое образование в России. – 2010. - № 1. – С. 31-38. – Режим доступа: http://journals.uspu.ru/i/inst/ped/ped8/ped8_6.pdf, открытый.
2. Ашчихо, И. В. Невербальное общение в школьном учебном процессе [Электронный ресурс] / Ашчихо Ирина Викторовна // Известия Регионального финансово-экономического института. – Курск, 2016. - № 3 (12). - С. 8-14. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=27372148, ограниченный.
3. Беглова, Т. Язык тела [Текст] : невербальное общение / Татьяна Беглова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2013. - № 9 (132). - С. 18-21.
Аннотация: Предложена разработка классного часа для школьников 6-7-х классов, посвященного проблемам невербального общения.
4. Бестужева, Е. Невербальные средства коммуникации [Текст] : из опыта работы с детьми старшего дошкольного возраста / Е. Бестужева // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 5. - С. 62-67.
5. Валеева, Ю. На лице не утаится [Текст] / Ю. Валеева // Школьный психолог - Первое сентября. - 2017. - № 1/2. - С. 48-51.
Аннотация: Представлена разработка занятия для учащихся 14-16 лет, являющегося частью комплекса по развитию и совершенствованию коммуникативных навыков.
6. Живодерова, О. С. Занимательно о жестах [Текст] / О. С. Живодерова, М. А. Масленникова // Начальная школа. - 2003. - № 4. - С. 52-54.
7. Любина, Г. Вербальные и невербальные средства коммуникации в Монтессори-группе [Текст] / Г. Любина // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 7. - С. 7-13.
Посмотрите также ссылку: Средства невербального общения.
Статьи из журналов с общим обозначением материала [Текст] Вы можете спросить в читальном зале ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11. Копия статьи № 2 отправлена по электронной почте.
Всего доброго. Исполнитель: Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1087 от 23 Ноября 2018 года: Дмитрий (Новокузнецк)
Здравствуйте! Помогите пожалуйста подобрать литературу и источники на тему курсовой работы "Изучение особенностей методов воспитания в практике современной семьи". Спасибо!
показать ответОтвет от 24 Ноября 2018 годаЗдравствуйте, Дмитрий! Предлагаем ознакомиться со следующим списком источников по теме вашей курсовой работы:
КНИГИ
1. Доманецкая, Л. В. Психология семьи и семейного воспитания [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. В. Доманецкая ; Красноярский гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева. – Электрон. дан. - Красноярск, 2013. – 200 с. – Режим доступа: http://www.kspu.ru/upload/documents/2013/12/23/faa53bb2aeced29d601f20dc2289ea08/domanetskaya-lv-psihologiya-semi-i-semejnogo-vospitaniya-uchebnoe-posobie.pdf, открытый. – Загл. с экрана.
2. 74.9
З-43
Зверева, О. Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] : учеб. пособие для вузов / О. Л. Зверева, А. Н. Ганичева. - Москва : Академия, 2000. - 158 с. - (Высшее образование).
Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-46-91.
3. 74.9
К90
Куликова, Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] : учебник для средних и высших педагогических учебных заведений / Т. А. Куликова. - Москва : Академия, 1999. - 230 с. - (Высшее образование).
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
4. Основы семейного воспитания [Электронный ресурс] : методические рекомендации к семинарским занятиям / [сост. Т. С. Остренко] ; Курганский гос. ун-т, Каф. педагогики. – Электрон. дан. - Курган, 2008. – 37 с. – Режим доступа: http://dspace.kgsu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/2822/02_%D0%9E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D0%A2%D0%A1_2008_%D0%9C%D0%A0.pdf?sequence=1&isAllowed=y, открытый. – Загл. с экрана.
5. Тимонина, И. В. Семья и семейное воспитание в зеркале художественной литературы и педагогической практики [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. В. Тимонина ; Кемеровский гос. ун-т. – Электрон. дан. - Кемерово, 2013. – 180 с. – Режим доступа: http://pedagog.kemsu.ru/Content/userfiles/files/umd/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.pdf, открытый. – Загл. с экрана.
СТАТЬИ
1. Алексеева, О. А. Педагогический потенциал современной семьи [Текст] / О. А. Алексеева // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 9. - С. 31-32.
2. Волжина, О. И. Воспитательный потенциал современной семьи [Текст] / О. И. Волжина // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - № 8. - С. 7-9.
Аннотация: Перечисляются новые ориентиры семейного воспитания, характерные для современных социальных условий, требующие осмысления и принятия родителями. Согласно данным социологических исследований выделяются наиболее распространенные виды деструктивных изменений в системе семейных отношений.
3. Дереш, В. С. Использование методов воспитания при формировании личности в семье [Электронный ресурс] / В. С. Дереш // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. - 2014. - № 3. - С. 6-12. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-metodov-vospitaniya-pri-formirovanii-lichnosti-v-semie, открытый.
4. Зикратов, В. Воспитательный потенциал современной семьи и пути его повышения [Текст] / Виктор Зикратов // Народное образование. - 2007. - № 8. - С. 232-236.
Аннотация: О типах воспитания ребенка в семье.
5. Ишембитова, З. Г. Проблемы воспитания детей в семье в условиях глобализации общества [Электронный ресурс] / З. Г. Ишембитова // Вестник Башкирского ун-та. - 2014. - Т. 19, № 2. - С. 682-702. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-vospitaniya-detey-v-semie-v-usloviyah-globalizatsii-obschestva, открытый.
6. Мардахаев, Л. В. Семейное воспитание: проблемы и особенности [Электронный ресурс] / Л. В. Мардахаев // Вестник Челябинского гос. ун-та. - 2014. - № 13. - С. 173-178. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/semeynoe-vospitanie-problemy-i-osobennosti, открытый.
7. Меренков, А. В. Тенденции изменения семейного воспитания в современном обществе [Текст] / А. В. Меренков // Социологические исследования. - 2013. - № 2. - С. 101-110.
8. Никитина, Л. Е. Социальные функции воспитания: динамика изменений и прогноз развития [Текст] / Л. Е. Никитина // Воспитание школьников. - 2016. - № 5. - С. 10-15. - Окончание. Начало в № 3-4.
9. О современной семье и ее воспитательном потенциале [Текст] / О. В. Кучмаева [и др.] // Социологические исследования. - 2010. - № 7. - С. 49-55.
10. Пасечник, Л. Семья и проблемы воспитания [Текст] : влияние семейного воспитания на психическое развитие ребенка / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 1. - С. 8-19.
11. Сивцева, К. Н. Современные подходы к изучению семьи [Электронный ресурс] / Сивцева К. Н., Атласова А. Р. // Современные тенденции развития науки и технологий. - 2015. - № 1. - С. 128-131. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=23601890, ограниченный.
12. Стили семейного воспитания: отечественная и зарубежная классификация [Электронный ресурс] / Кузьмишина Т. Л. [и др.] // Современная зарубежная психология. - 2014. - Т. 3, № 1. - С. 16-25. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=21810170, ограниченный.
13. Филиппова Н. В. Типы и методы семейного воспитания и их влияние на формирование личности ребенка [Электронный ресурс] / Филиппова Н. В. // Обучение и воспитание: методики и практика. - 2016. - № 30. - С. 131-136. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=27524446, ограниченный.
14. Хагурова, Н. Е. Современная семья и воспитание: феноменология кризиса [Текст] / Наталья Евгеньевна Хагурова // Народное образование. - 2013. - № 7. - С. 207-213.
Дмитрий, статьи из журналов с общим обозначением материала [Текст] Вы можете спросить в читальном зале ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11. Дополнительные материалы отправлены по электронной почте.
Всего доброго. Исполнитель: Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1084 от 14 Ноября 2018 года: Екатерина (Новокузнецк)
Добрый день! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу и источники по теме диплома "Методика изучения функций в курсе алгебры основной школы с использованием средств ИКТ". Заранее благодарна!
показать ответОтвет от 15 Ноября 2018 годаЗдравствуйте, Екатерина. Предлагаем следующий список литературы по теме вашей работы:
КНИГИ
1. 74.262.6
А45
Алгебра и начала анализа в 9-10 классах [Текст] : пособие для учителей / [А. М. Абрамов и др.]. - Москва : Просвещение, 1982. - 334, [2] с.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; Первая, пр. Строителей 21, т. 45-45-37.
2. 74.262.6
А45
Алгебра и начала анализа в 9-10 классах [Текст] : пособие для учителя / [Л. О. Денищева и др.]. - Москва : Просвещение, 1988. - 270, [2] с. - ISBN 5-09-000604-0.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
3. 74.262
В68
Волович, М. Б. Ключ к пониманию алгебры, 7-9 классы [Текст]: пособие для учителя, ученика и его родителей / Марк Бенцианович Волович. - Москва : Аквариум, 1997. - 270 с. - (Для средней школы). - ISBN 5-85684-104-2.
Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-46-91.
4. 74.262.6
В74
Вопросы преподавания алгебры и начал анализа в средней школе [Текст] : сборник статей / сост.: Е. Г. Глаголева, О. С. Ивашев-Мусатов. - Москва : Просвещение, 1981. - 254 с.
Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
5. 74.26
Г94
Гуль, С. М. Дидактический материал по курсу 9 класса "Алгебра и элементарные функции" [Текст] / С. М. Гуль, Е. Г. Крейдлин, С. М. Саакян. - Москва : Просвещение, 1968. - 237, [2] с.
Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
6. Карпунина, Е. В. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики при изучении темы «Функция» [Электронный ресурс] : метод. разработка / Карпунина Е. В. ; Муниципальное образовательное учреждение «Лицей № 86». – Электрон. дан. – Ярославль, 2013. – 61 с. – Режим доступа: http://www.licey86.ru/files/doc/metodicheskaja-razrabotka-Karpunina-EV.pdf, открытый. – Загл. с экрана.
7. 74.262.6
К45
Кицул, Т. В. Предел числовой последовательности и функции [Текст] / Т. В. Кицул ; Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 59", Муниципальное образовательное учреждение доп. проф. образования "Ин-т повышения квалификации" (МОУ ДПО ИПК). - Новокузнецк : Изд-во МОУ ДПО ИПК, 2006. - 42 с.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
8. 74.262.6
К56
Ковалева, Г. И. Функциональный метод решения уравнений и неравенств [Текст] / Г. И. Ковалева, Е. В. Конкина. - Москва : Чистые пруды, 2008. - 32 с.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87; отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
9. 74.262.6
М15
Макарычев, Ю. Н. Преподавание алгебры в 6-8 классах [Текст] / сост.: Ю. Н. Макарычев и Н. Г. Миндюк. - Москва : Просвещение, 1980. - 268, [2] с. - (Библиотека учителя математики).
Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, ЦГБ им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11.
10. Покровский, В. П. Методика обучения математике: функциональная содержательно-методическая линия [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / В. П. Покровский ; Владимирский гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. – Электрон. дан. - Владимир : Изд-во ВлГУ, 2014. – 142 с. – Режим доступа: http://e.lib.vlsu.ru/bitstream/123456789/3610/1/01339.pdf, открытый. – Загл. с экрана.
11. Семенова, И. Н. Методика использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. Ч. 2 : Методология использования информационных образовательных технологий [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. Н. Семенова, А. А. Слепухин ; [науч. ред. Б. Е. Стариченко] ; Уральский гос. пед. ун-т, Ин-т информатики и информ. технологий, Каф. новых информ. технологий в образовании. – Екатеринбург : Изд-во УГПУ, 2013. – 143 с. – Режим доступа: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/5941/1/uch00137.pdf, открытый. – Загл. с экрана.
12. Фирер, А. В. Развитие познавательных универсальных учебных действий учащихся основной школы при обучении понятиям функциональной линии алгебры средствами визуализации [Электронный ресурс] : дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.02 / Фирер Анна Владимировна ; Омский гос. пед. ун-т. – Электрон. дан. - Омск, 2018. – 225 с. – Режим доступа: http://research.sfu-kras.ru/sites/research.sfu-kras.ru/files/DISSERTACIYa_FIRER_A.V.pdf, открытый. – Загл. с экрана.
СТАТЬИ
1. Гильманова, З. А. Использование современных информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения математике [Электронный ресурс] / Гильманова Зульфира Айратовна, Батрова Наиля Ильдусовна // Педагогическое мастерство и педагогические технологии. - 2015. - № 3 (5). - С. 176-180. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=24235818, ограниченный.
2. [Используем компьютерные программы] [Текст] : [подборка статей] // Математика. - 2010. - 16-30 ноября (№ 22). - С. 5-15. - Роль информационно-коммуникационных технологий на уроках математики / О. Богомолова. - Построение графиков функций в среде "Живая геометрия" / О. Макарова. - Компьютерные программы для исследования функций и построения их графиков / О. Холева. - Использование программы "Advanced Grapher" при решении уравнений и неравенств / Н. Миндиярова.
3. Кийко, С. И. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках алгебры [Электронный ресурс] / Кийко С. И. // Современные технологии в образовании. - 2014. - № 14. - С. 149-154. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=25954226, ограниченный.
4. Компьютер на уроке математики [Текст] // Математика. - 2008. - 1-15 августа (№ 15). - С. 2-39.
5. Малашонок, Г. И. Система компьютерной алгебры Mathpartner [Электронный ресурс] / Г. И. Малашонок // Программирование. - 2017. - № 2. - С. 63-71. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=28949757, ограниченный.
6. Мальчикова, Н. М. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании математики – неотъемлемая черта современного уровня математического образования [Электронный ресурс] / Н. М. Мальчикова // Царскосельские чтения. - 2010. - № 14. - С. 385-388. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionno-kommunikatsionnye-tehnologii-v-prepodavanii-matematiki-neotemlemaya-cherta-sovremennogo-urovnya-matematicheskogo, открытый.
7. Мартиросян, Л. П. Использование информационных технологий в процессе преподавания математики в средней школе [Текст] / Л. П. Мартиросян // Школьные технологии. - 2007. - № 5. - С. 167-178.
8. Мартиросян, Л. П. Курс "Информационные технологии в обучении математике" [Текст] / Л. П. Мартиросян // Информатика и образование. - 2004. - № 6. - С. 88-93.
9. Мартиросян, Л. П. Реализация возможностей информационных технологий в процессе преподавания математики [Текст] / Л. П. Мартиросян // Информатика и образование. - 2002. - № 12. - С. 78-82.
Аннотация: Основные области применения информационных технологий при изучении математики: построение графиков функций, создание экранных изображений геометрических объектов, автоматизация вычислительной деятельности, построение диаграмм.
10. Фирер, А. В. Использование средств информационно-коммуникационных технологий в визуализации процесса обучения алгебре [Электронный ресурс] / А. В. Фирер // Вестник Томского гос. пед ун-та. - 2018. - № 1 (190). - С. 155-163. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-sredstv-informatsionno-kommunikatsionnyh-tehnologiy-v-vizualizatsii-protsessa-obucheniya-algebre, открытый.
Посмотрите также ссылку: Методика применения информационных компьютерных технологий при изучении курса «Математика».
Дополнительные материалы отправлены по электронной почте.
Статьи с общим обозначением материала [Текст] Вы можете спросить в читальном зале ЦГБ им. Н. В. Гоголя, ул. Спартака 11.
Всего доброго. Исполнитель: Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф Информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 1076 от 24 Октября 2018 года: Людмила (Новокузнецк)
Здравствуйте. Помогите найти статьи: 1. Временич, Я. В. Локальная история как наука: традиции и инновации; 2. Кузнецова, О. В. История повседневности на локальном уровне подходы и трудности; 3. Кузеванов, Л. И. Локальная историография: основные понятия; 4. Кузеванов, Л. И. Локальная история и краеведческий "постмодернизм"; 5. Маловичко, С. И. Современная историческая наука и изучение локальной истории; 6. Маловичко, С. И. Локальная история vs историческое краеведение с точки зрения источниковедения историографии; 7. Маловичко, С. И. Новая локальная история как проблемное поле актуального исторического знания; 8. Обухов, А.С. Исследовательская позиция и исследовательская деятельность: что и как развивать?; 9. Обухов, А.С. Исследовательская позиция по отношению к миру, другим, себе. спасибо.
показать ответ
