Виртуальная справка «Спроси у Гоголевки»
Найдено результатов: 3
- Вопрос № 1065 от 13 Октября 2018 года: ирина (Новокузнецк)Ответ от 15 Октября 2018 года
Здравствуйте, Ирина. Предлагаем следующий список источников по вашей теме:
1. Богатинов, И. Д. Невидимые чернила своими руками [Электронный ресурс] / Богатинов И. Д. ; науч. рук. Исрафилова А. Р. ; МАОУ СОШ № 117 г. Екатеринбурга // Старт в науке. – 2017. - № 4. - С. 372-375. – Режим доступа: https://science-start.ru/pdf/2017/4-2/744.pdf, открытый.
2. Буровкина, Д. А. Симпатические чернила [Электронный ресурс] : [исследовательская работа] / Буровкина Дарья Александровна ; науч. рук. Цверова Зинаида Владимировна ; МБОУ СОШ № 37. – Нижний Новгород, 2014. – 18 с. – Режим доступа: http://club-kulibin.ru/wp-content/uploads/2015/08/Burovkin.pdf, открытый.
3. 24
Г88
Гроссе, Э. Химия для любознательных [Текст] : основы химии и занимательные опыты : [пер. с нем.] / Э. Гроссе, Х. Вайсмантель. - 2-е рус. изд. - Ленинград : Химия, Ленингр. отд-ние, 1985. - 335 с.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н. В. Гоголя ул. Спартака 11, т. 74-73-87; отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н. В. Гоголя; Куйбышевская, ул. Челюскина 48, т. 73-31-62; Истоки, ул. Ленина 56, т. 37-65-44; Веста, ул. Зорге 6, т. 34-24-35; им. Д. С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96; Абашевская, ул. Пушкина 19, т. 31-55-26; Запсибовская, ул. Горьковская 27, т. 52-55-97; Вдохновение, ул. Новоселов 46, т. 61-17-27.
4. Кендиван, О. Д.-С. Чернила для секретных посланий [Текст] / О. Д.-С. Кендиван, А. Н. Саая // Химия - Первое сентября. - 2015. - № 11. - С. 46-50.
Аннотация: Представлены задачи, содержащие информацию о секретных, симпатических чернилах, и предложены задания для развития творческих способностей школьников.
5. Кириллов, И. С. Чернила-невидимки [Электронный ресурс] : [исследовательская работа] / Игорь Сергеевич Кириллов ; рук. Анастасия Сергеевна Шарганова ; ГБОУ «Школа № 121». – Москва, 2017. – 18 с. – Режим доступа: http://mgk.olimpiada.ru/media/work/3392/%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B8.pdf, открытый.
6. Красицкий, В. А. Приготовление симпатических чернил [Текст] / В. А. Красицкий // Химия в школе. - 2008. - № 7. - С. 60-64.
7. Красицкий, В. А. Симпатические чернила [Электронный ресурс] / В. А. Красицкий // Химия и Химики. – 2009. – № 5. - С. 11-21. – Режим доступа: http://chemistry-chemists.com/N5_2009/11-21.pdf, открытый.
8. Ляхова, Ю. Сказочные приключения [Текст] : для детей 6-8 лет / Ю. Ляхова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 22-24.
Аннотация: Конспект познавательного занятия для старших дошкольников, на котором дети знакомятся со свойствами симпатических чернил, магнита, воды.
9. Находка для... шпиона [Текст] // Чудеса и приключения. - 2018. - № 1. - С. 39.
Аннотация: Китайские химики и физики создали первые полноценные невидимые чернила. Существующие до этого все виды невидимых чернил и красителей имеют один общий недостаток - они остаются незаметными лишь невооруженному глазу.
10. Пасько, Ю. А. Симпатические чернила [Электронный ресурс] / Пасько Ю. А. // Международный школьный научный вестник. – 2018 . - № 5. – С. 662-670. – Режим доступа: https://school-herald.ru/pdf/2018/5-4/726.pdf, открытый.
11. Симпатические чернила [Электронный ресурс] // Современные информационные технологии : учеб. пособие / А. П. Алексеев [и др.] ; Поволжский гос. ун-т телекоммуникаций и информатики. - Самара, 2016. – С. 38. – Режим доступа: http://elib.psuti.ru/Alekseev_Vanutin_Sovremennye_informacionnye_tehnologii.pdf, открытый.
12. 24
С79
Степин, Б. Д. Занимательные задания и эффектные опыты по химии [Текст] / Б. Д. Степин, Л. Ю. Аликберова. - Москва : Дрофа, 2008. - 430 с. - (Познавательно! Занимательно!). - ISBN 978-5-358-04130-1.
Имеются экземпляры в отделах: абонемент, ЦГБ им. Н. В. Гоголя ул. Спартака 11, т. 74-73-87; отдел книгохранения (спросить в читальном зале), ЦГБ им. Н. В. Гоголя; Кузнецкая, ул. Смирнова 3, т. 37-77-52; им. Д. С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
13. Шнайдер, Е. Симпатические чернила [Текст] : познавательно-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста / Е. Шнайдер // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С. 31-34.
Аннотация: Конспект занятия в детском саду, целью которого является включение детей в экспериментально-исследовательскую деятельность на основе формирования представлений о симпатических (невидимых) чернилах.
Статьи из журналов с общим обозначением материала [Текст] Вы можете спросить в читальном зале ЦГБ им. Н. В. Гоголя.
Всего доброго. Исполнитель: Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела. - Вопрос № 759 от 27 Января 2016 года: Анна (Новокузнецк)
Доброго времени суток! Хотелось бы узнать,есть ли данная литература в вашей библиотеке. Органическая химия: Бутин К.П. Курц А.Л. Реутов О.А. Органическая химия : учебное пособие для вузов : Травень Валерий Федорович Юровская, Куркин: Основы органической химии. Учебное пособие Заранее спасибо за ответ!
показать ответОтвет от 28 Января 2016 годаЗдравствуйте, Анна!
В нашей библиотеке, к сожалению, нет указанных Вами книг. Есть, например, следующие учебные пособия для вузов, которые можно взять домой на абонементе ЦГБ им. Н. В. Гоголя:
1. 24.2
А 86
Артеменко А. И. Органическая химия : учебник для вузов / А. И. Артеменко. - Москва : Высшая школа, 2003. - 605 с. - ISBN 5-06-004031-3.
Экземпляры: абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87, "Запсибовская", ул. Горьковская 27, т. 52-55-97.
2. 24.2
К 40
Ким А. М. Органическая химия : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 032300 "Химия" / А. М. Ким ; М-во образования Российской Федерации, Новосибирский гос. пед. ун-т. - 4-е изд., испр. и доп. - Новосибирск : Сибирское университетское изд-во, 2004. - 841, [1] с. - ISBN 5-94087-156-9.
Экземпляры: абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87.
3. 24.2
С 77
Стародубцев Д. С. Органическая химия : учебник для вузов / Стародубцев Дмитрий Семенович. - Москва : Высшая школа, 1991. - 368 с. - ISBN 5-06-001747-8.
Экземпляры: абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87, "Истоки", ул. Ленина 56, т. 37-65-44, им. Д.С. Лихачева, ул. Косыгина 35 Б, т. 61-02-96.
4. 24.2
Ш 34
Швехгеймер М.-Г. А. Органическая химия : учебник для студентов нехимических специальностей вузов / М.-Г. А. Швехгеймер, К. И. Кобраков. - Москва : Высшая школа, 1994. - 542, [1] с. - ISBN 5-06-002584-5.
Экземпляры: абонемент, Центральная городская библиотека им. Н.В. Гоголя, ул. Спартака 11, т. 74-73-87.При необходимости отсутствующие книги Вы можете заказать на секторе межбиблиотечного абонемента и доставки документов из другой библиотеки. Пересылка книг из одной библиотеки в другую осуществляется по почте, соответственно, на это потребуется время. Вам нужно будет оплатить стоимость пересылки. Заниматься в читальном зале; страницы можно откопировать.
Всего доброго. Федотова Галина Викторовна, гл. библиограф информационно-библиографического отдела.
- Вопрос № 60 от 31 Марта 2012 года: Ксения (Новокузнецк)
Здравствуйте! Помогите составить правильную иерархическую последовательность эволюции химических знаний:1. учение о составе2. учение о закономерностях химических процессов3. эволюционная химия4. структурная химия
показать ответОтвет от 01 Апреля 2012 годаЗдравствуйте, Ксения! Иерархически эволюция химических знаний выглядит таким образом:
1)учение о составе
2)структурная химия
3)учение о закономерностях химических процессов
4)эволюционная химия
Пояснение:
Важнейшей особенностью основной проблемы химии является то, что она имеет всего четыре способа решения. Речь при этом идет не о частных методах изучения превращений веществ — их множество, а о самых общих способах решения вопроса: от чего, oт каких факторов зависят свойства веществ. А зависят они от четырех факторов:1) от элементного и молекулярного состава вещества;2) структуры молекул вещества;3) термодинамических и кинетических (наличие катализаторов и ингибиторов, воздействие материала стенок сосудов и т.д.) условий, в которых вещество находится в процессе химической реакции;4) высоты химической организации вещества.
Поскольку способы решения основной проблемы химии появлялись последовательно, то в истории химии можно выделить четыре последовательно сменявших друг друга этапа. В то же время с каждым из названных способов решения основной проблемы химии связана собственная концептуальная система знаний. Эти четыре концептуальных системы знания находятся в отношениях иерархии (субординации). В системе химии они являются подсистемами, так же как сама химия представляет собой подсистему естествознания в целом. Концептуальные системы химии можно представить наглядно в виде схемы:
Середина XX века 4. Эволюционная химия XX век 3. Учение о химических процессах XIX век 2. Структурная химия XVII век 1. Учение о составе вещества Источник: Садохин, А. П. Концепции современного естествознания [Текст] : учеб. пособие / А. П. Садохин. - 2-е изд., испр. - М. : Омега-Л, 2007. - 238, [1] с.
Успехов! Исполнитель: заведующая Информационной службой Е. Э. Протопопова
